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進入分科測驗公民與社會整體中間偏難 恐有學生寫不完
台北市公民與社會科教師群認為今年公民與社會試題中間偏難，部分考生可能來不及寫完。 （記者楊綿傑攝）
〔記者楊綿傑／台北報導〕大學分科測驗最後一科考公民與社會，大考中心認為考題內容貼近社會新聞與生活情境，議題從個人生活、社會環境、國家政策再到國際政經局勢均涵蓋，包括社群軟體討論租約、廣播換照、原住民族權利、美中競爭等，若有關心時事習慣應能明確意識到對應新聞事件，整體而言試考生認為難易適中。不過，台北市公民與社會科教師群則認為，題目中間偏難，部分考生可能來不及寫完。
大考中心學科研究員謝政達說明，考題活用公民知識於學術探究或生活情境，如第6題房東、房客社群軟體對話看生活法律議題；另也強調分析推論與歸納資料的探究實作技能，如第18題探究中美地緣政治變化最具佐證力的資料。
此外，考題從多元公民議題取材，如15到16題媒體守門與新聞自由、23到26題無人商店興起、27到30題辦國際賽事的爭議與影響等；也關注社會處境不利群體，把性、婚姻、身障平權、原住民族權利保障、社會住宅迫遷等主題都納入。
謝政達說，非選題須透過擷取資訊，進行社會、政治、法律與經濟不同面向測驗考生不同論述能力；亦跨單元打破四大領域界線，如審議民主不從政治而從社會不平等切入。整體而言帶入不同時事豐富試題內涵，也落實課綱精神。
成功高中教師蘇青葉指出，今年題目中間偏難，素養導向命題較以往多，非選擇題增加，題文結合公民知識與概念，學生必須重複檢視敘述，需要較多時間判讀，部分考生可能有來不及寫完的情況。
探究實作題部分，萬芳高中教師蘇苑瑜舉例，如第34到35題公民會議題組，題文旭數雖然情境化，但答案選項隱含的概念較難，學生不易判別出正確答案。
內湖高中教師李美萱認為，混合題與非選擇題占總分3分之1以上，題數較去年多且難度也高，題文情境化程度雖高，但敘述複雜，要求學生回答細項增多，學生得分困難度增加。
