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進入SDGs X新科技培養跨域能力 「台南囝仔」連續6年全國第1
崇明國小以「消除飢餓」等主題，入選教育部中小學數位學習深耕計畫實施學校之一。（南市教育局提供）
〔記者洪瑞琴／台南報導〕教育部中小學數位學習深耕計畫今年徵選21所實施學校，南市海東國小、西門國小、崇明國小及鹽水國小等4所學校入選，南市連續6年獲選校數全國第1，「台南囝仔」躍上榮譽榜代名詞。
海東國小以健康餘命為主題，發展「幸扶餘生」主題跨域課程，以SDGs（聯合國永續發展目標）健全生活品質，從生活中觀察到長者隨著年齡退化，甚至在行動上需要輔具的協助，設計有趣的智慧運動器材。
西門實小以「氣候變遷」全球性議題出發，設計「Fight for a Sustainable Earth」（為永續的地球而戰）跨域課程，以在地生活情境問題出發，設計思考流程建構課程的學習鷹架，希望帶領學童探索，未來逐海而居時面臨的各項生活情境，進而提出務實解決方案。
崇明國小以「消除飢餓」、「消弭不平等」及「多元夥伴關係」為主軸，讓學生從生活中發現並探究糧食浪費議題，利用網路XR技術跨越時空限制，讓世界各地夥伴能共創及學習課程。
鹽水國小結合永續城鄉理念，透過校園百年黑板老樹情境，以問題導向教學，運用IOT（物聯網技術）裝置觀測蜂炮空汙，模擬蜂炮射出的火光及利用音樂編輯軟體創造陣頭元素電音，引入元宇宙AR構建科技蜂炮城。
南市教育局表，南市積極打造具有前瞻性之數位學習環境，推動5G智慧學習及5G新科技學習示範學校，發展新科技教學與學習模式，建立多元模式智慧學習環境與教學示範，培養學生對跨領域整合及創新思維能力，進而提升學生學習成效，並整合「生生用平板」推動課中差異化，縮短孩子間的學習差異。
海東國小以健康餘命為主題，入選教育部中小學數位學習深耕計畫實施學校。（南市教育局提供）
西門國小以「氣候變遷」為主題，入選教育部中小學數位學習深耕計畫實施學校。（南市教育局提供）
鹽水國小設計科技蜂炮城，入選教育部中小學數位學習深耕計畫實施學校。（南市教育局提供）
