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進入北市高中教師聯招與大學模擬考題雷同 教育局：試題多了「問題情境」
民眾投訴指出，公民科題目與台灣師範大學公民教育與活動領導學系高中「公民與社會科」教師甄選模擬考題雷同，甚至有一題一模一樣。圖為考生參加甄選筆試進入考場的畫面。（資料照）
〔記者魏瑾筠／台北報導〕台北市日前進行112學年度市立高中正式教師聯合甄選筆試，但本報接獲投訴指出，公民科題目與台灣師範大學公民教育與活動領導學系高中「公民與社會科」教師甄選模擬考題雷同，甚至有一題一模一樣。台北市政府教育局強調，兩題題目雖均測驗美國升息對我國產生的影響，但此次教甄試題提供題幹敘述問題情境，模擬考題目則未提供問題情境，其餘題目並無雷同。
台北市於15日在西松高中、內湖高中、南湖高中、育成高中及松山家商辦理112學年度市立高中正式教師聯合甄選筆試，其中普通型高中筆試到考率為96％、技術型高中筆試到考率為95.56％，公民科的部分有235人報考、229人應試，到考率97.44％高於整體到考率。
不過，本報讀者投訴指出，台北聯招公民科的題目跟11學年度師大公領教甄模擬考題雷同，甚至有一題一模一樣。
針對此次台北市高中教師甄試公民科試題疑義，台北市教育局回應，經提至112年度委員會工作小組會議討論，比較2題題目雖均測驗美國升息對我國產生的影響，但此次教甄試題提供題幹敘述問題情境，引導考生於情境下就5個面向進行分析；而模擬考題目則未提供問題情境，請考生就4個面向進行分析。
台北市教育局表示，由於升息對經濟所產生的影響為公民科經濟領域重要議題，同時也是未來教師進行教學須具備的專業，故此次台北市公民科教甄希望藉由此題測驗考生對此一議題的理解。
