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進入高雄中小學科教競賽登場 罕病生命鬥士孫翊倫也參賽
曾獲總統教育獎的福山國中學生孫翊倫參加科教競賽，作品用趣味與互動性，藉以減緩銀髮族身體機能老化。（高雄市教育局提供）
〔記者許麗娟／高雄報導〕高雄市中小學科技教育競賽今天（8日）在大榮中學登場，全市有83隊國中小學校組隊，259人同場尬科技、拼創意，曾獲總統教育獎的罕病生命鬥士孫翊倫，也與福山國中同學應用設計出「青銀跟我這樣做」裝置作品， 希望更多幫助高齡、行動不便者。
孫翊倫先天成骨發育不完全，脊椎彎曲達70度、雙腳變形，需靠輪椅代步，也因此更能體會行動不便者的困難之處，參加資訊科技組以「打造智能樂活社區-青銀共好」為競賽目標，與同學應用資訊科技程式設計出「青銀跟我這樣做」裝置作品，裝置以厚紙板製作桌台搭配變化燈光，也為坐輪椅的身障朋友，製作小型的手持式裝置，讓使用者訓練反應、記憶，達到身心皆能運作為目的，也能作為雙人模式的互動訓練。
孫翊倫與同學們說，設計之前從各種相關訊息發現人口老化以及身障者的需求，綜合相關資訊分析後，歸納出解決問題主要可分為訓練肢體動作、強化大腦運作、社交心理因素、預防安全措施4個面向，希望能藉著與年輕人互動的情況下，維持年長者與身障者身體機能。
今年科技教育競賽區分為生活科技組、資訊科技組。生活科技組以「運輸總動員」為競賽主題，參賽選手須在時間內發揮機構結構創意，製作物質運送的「運輸車」並完成設計報告，作品必須著重在「車輛」、「線控」、「搜集」及「堆高」等機構的設計，並充分發揮創意與想像力。
資訊科技組則以「打造智能樂活社區-青銀共好」為競賽目標，展現學生透過運算思維的解題方式，設計資訊作品以解決生活中的問題，作品須透過電腦或電子設備，進行資料處理、應用或分析等，也可透過以物聯網（IOT）、人工智慧（AI）、虛擬實境（VR）、大數據等方式，進行問題解析與問題解決。
任評審團召集人的高雄師範大學工業教育系教授王仁俊表示，比賽方式採現場即席製作方式，激發學生思考力與創造力，培養學生合作學習精神，激盪應用生活科技技能，促進問題解決與運算思維的能力。
高雄市中小學科技教育競賽今登場，學生們現場創作運輸車。（高雄市教育局提供）
學生們在科技教育競賽上現場創作。（高雄市教育局提供）
