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進入傳承母語 苗農2原住民學生分獲泰雅、賽夏語演說全國特優
國立苗栗農工原住民學生鍾昊宇（中）、甘佩蓉（左）參加全國語文競賽，分獲泰雅族、賽夏族語情境式演說高中組特優佳績。（苗栗農工提供）
〔記者彭健禮／苗栗報導〕國立苗栗農工原住民學生鍾昊宇、甘佩蓉參加全國語文競賽，分獲泰雅族、賽夏族語情境式演說高中組特優佳績；校方說，兩人從9月苗栗縣賽後就備戰全國賽，數月來演練過上百篇講稿，終於不負眾望獲得最高榮譽，也創下同一年度有2名學生獲全國語文競賽特優第一名的校史紀錄。
鍾昊宇來自新竹縣五峰鄉清泉部落，他去年獲得全國語文競賽泰雅族語朗讀高中組特優，今年轉戰情境式演說再度贏得特優。
校方表示，鍾昊宇雖來自於低收入單親家庭，但面對生活逆境，從不怨天尤人，始終抱持著感恩的心，假日時積極參與教會和部落志工服務，也參與社區文創，以實際行動傳承族語及凝聚部落年輕人的向心力。鍾昊宇語言能力優秀，對族語傳承有強烈使命感，國小就通過族語認證中級，現正努力準備族語認證高級測驗。
鍾昊宇說，他積極參與族語比賽或展演，一方面可爭取獎學金改善經濟，更盼藉此獲得學習機會，期望未來能傳承泰雅族語及文化，靠自己力量翻轉命運，未來有能力更可幫助別人翻轉生命困境。
甘佩蓉則來自苗栗縣獅潭鄉百壽部落，她的賽夏族語及客家語都十分流利，比賽當天穿了阿婆親手縫製傳給她的族服上場，深具傳承意義，她幼時跟隨擔任族語老師的祖父學賽夏語，奠下族語基礎。祖父過世後，她的族語學習一度中斷，高中時期才重拾族語學習。
校方說，苗農校內並無族語老師，因此甘佩蓉透過自主學習及線上課程努力學習，期望能在賽夏語這個瀕危語言領域增加一名族語傳承的生力軍，讓賽夏族具特色的語言和文化能傳承下去。比賽前，她抱著「阿公一定很希望我能得獎」的心情上台奮力一博，果然不負期望獲得特優。
國立苗栗農工原住民學生鍾昊宇（右一）、甘佩蓉（左二）參加全國語文競賽，分獲泰雅族、賽夏族語情境式演說高中組特優佳績。（苗栗農工提供）
