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    會考寫作「多做多得」6級分銳減!她「業務量太大」寫出全國範本

    會考寫作今年6級分很少,曉明女中陳怡彤以接太多班務分身乏術陷困境寫成全國範本。(曉明女中提供)

    會考寫作今年6級分很少,曉明女中陳怡彤以接太多班務分身乏術陷困境寫成全國範本。(曉明女中提供)

    2022/06/11 08:07

    首次上稿 6-10 23:06
    更新時間 6-11 08:07

    〔記者蘇孟娟/台中報導〕國中會考成績昨天揭曉,其中寫作測驗今年題目「多做多得」,但全國5A且寫作6級分考生銳減,僅900餘人,曉明女中學生陳怡彤以自己因個性樂於助人,承接班務、社團活動等,「業務量大」之餘又接手英語演說任務,本以為「多做多得」,卻讓自己分身乏術下「睡眠過度不足」,父母也不諒解,最後醒悟超出負荷下的勉強,其實更背離原想助人的初衷,「如大樹雖能供人依偎,一旦太多人潮簇擁其枝葉,失去枝葉自適茁壯的空間,豈非失去原本蘊含的善意」,將自己的困境經驗成功寫成今年會考寫作全國範本。

    陳怡彤從小愛閱讀,也習慣用文字抒發想法,她每閱讀到別人的美好文字或佳作後,除學習別人的寫作技巧,更常會思考自己的生活經驗有沒有類似情境可以學習書寫,或是思考可以寫出不同的角度,長期習慣養成絕佳文字能力。

    會考寫作題目「多做多得」,她說,看到題目時感覺是好發揮的題目,但也深知愈是好發揮的題目,意味大家會寫得大同小異,就構思如何讓文章有「爆點」,想到連結自身經驗發揮才會動人,寫下個性喜歡助人,「想成為能讓人依偎的聳立大樹,而非一味被施惠的草苗」,她承接不少班務,除能自我表現,文宣製作也能讓自己揮灑能力等,原本把「付出即收穫」深耕於心,「怎料甜美的蜜有難以下嚥之時」,她寫下在班務、社團發表及團康活動策劃下忙得團團轉之餘,又被老師賦予參與英語演說任務,蠟燭多頭燒之下,父母不諒解,自己最後更睡眠嚴重不足,「付出如同被判了刑」,才頓悟能者多勞的真諦,文章最後一段更寫下「多做多得」固然有其優點,但她學到拒絕的重要,把自己調到最佳狀態,才能真正達成助人初衷等反思。

    陳怡彤的國文老師李玉心指出,陳怡彤的文字能力確實在一般水準之上,詞藻豐富,但她的文章有轉折,更寫以自己的生活經驗寫出反思,讓文章有深度又不落俗套,是她能拿高分的關鍵。

    陳怡彤分享,她從未刻意為提升文字能力就而閱讀,只要維持閱讀習慣,甚至時事都可以閱讀,都有機會成為寫作的養分,尤其讀到好文章不是只有讚嘆別人的能力,「重點在於有沒有想辦法把別人的好文字變成自己的」。

    會考寫作今年6級分少,陳怡彤以接太多班務分身乏術陷困境寫成全國範本。(陳怡彤提供)

    會考寫作今年6級分少,陳怡彤以接太多班務分身乏術陷困境寫成全國範本。(陳怡彤提供)

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