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    陽明交大合校再掀風波!第二屆校務會議代表產生方式、比例爆歧見

    陽明交大合校再掀風波、第二屆校務會議代表產生方式、交大主張依學院規模產生、反對陽明主張的對等比例產生。(記者洪美秀攝)

    陽明交大合校再掀風波、第二屆校務會議代表產生方式、交大主張依學院規模產生、反對陽明主張的對等比例產生。(記者洪美秀攝)

    2022/05/16 11:18

    〔記者洪美秀/新竹報導〕陽明交通大學合校1年3個多月風波不斷,先是發生陽明校區在新生手冊矮化交通名稱事件、再有識別系統及校徽、校歌難產及校務組織疊層架屋等亂象,由於第二屆校務會議代表8月1日上任,產生方式要在25日的校務會議中決議,如今又傳出陽明校區主張採對等比例及交大校區主張應按學院規模比例而引發論戰與爭議,也讓陽明交大的合校之路再蒙上陰影。

    會引發爭議的關鍵在於,陽明校區主張將校務會議的代表依陽明與交通兩校採1:1的比例產生,由於陽明校區教師代表數不夠,還建議把陽明校區的臨床教師及兼任教師也納入校務會議代表席次,此舉引發交大校區強烈不滿,直批是違反學界常軌。

    交大校區教師會認為應以學院規模分配名額為原則,才不會違反合校精神,且依陽明交大在合校之前的工作委員會共識及合併計畫書,合併整合期是合併基準日後一年;且需在整合期內依照共識完成修訂校務會議組成方式。

    由於陽明交大合校從2021年2月1日開始,第一屆校務會議代表已將整合期從原先規劃的一年延長為一年半,交大校區教師認為,校方不應再以「對等」合校為藉口拖延校務會議代表的改選,更不應提出延長整合期的做法,要求維持兩校區校務代表組成採陽明校區60人(當然代表14 人、教師代表36 人、職員工代表與教師會學生會代表10 人)及交大校區60人(當然代表21人、教師代表29 人、職員工代表與教師會學生會代表10 人)的對等做法。

    交大有教授指出,若以上述的組成方式,交大校區有715名專任教師卻只有29名選舉產生的教師代表、而陽明校區僅有423名專任教師卻有36名選舉產生的教師代表,根本不合理及違反常態。

    交大校區教授認為,正常大學的校務會議代表中所謂教師代表的組成應除保障各學院至少有一名教師代表外,其他名額不分校區、照學院規模大小、參考比例原則分配由各學院選舉產生,也就是以學院為基準的原則來選舉產生校務會議中的教師代表,因此主張以學院為基準產生教師代表名額。

    交大校區教授除反對陽明校區教師會欲將兼任教師跟臨床教師納進校務會議代表資格的做法,也反對延長兩校整合期的時程。

    由於第二屆校務會議代表將負責對現任校長林奇宏的校長續任案投票表決,因此校務會議代表的產生方式與人選,是此波交通與陽明兩校區僵持不下的重要關鍵。

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