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    國高中九宮格匡列被罵翻 教部:自認有密切接觸學生可請防疫假

    教育部長潘文忠於5月7日在指揮中心記者會說明新停課標準,以配合指揮中心「以確診者為核心」新防疫政策,強調基於防疫,教育部會給學校彈性。(圖由指揮中心提供)

    教育部長潘文忠於5月7日在指揮中心記者會說明新停課標準,以配合指揮中心「以確診者為核心」新防疫政策,強調基於防疫,教育部會給學校彈性。(圖由指揮中心提供)

    2022/05/09 14:53

    〔記者林曉雲/台北報導〕新停課標準昨日上路,國高中以「九宮格」匡列可放防疫假之對象範圍,引發學生和家長反彈,教育部今再說明,非九宮格匡列的同學,如認為與確診者有密切接觸,家長可幫子女向學校請防疫假,不列出缺勤,教育部明會再次行文地方教育局處及學校說明。

    教育部長潘文忠於5月7日指揮中心記者會中即強調,教育部會給學校彈性,雖無全校停課,但學校可基於運作量能決定,報主管機關備查;教育部主秘廖興國當日也說明例外情形,並多次表示,學校可個案認定和給予防疫假,不納入學生個人出缺勤紀錄,亦不能扣減其學業成績評量。

    教育部今再說明,自5月8日起,配合中央疫情指揮中心防疫措施,以「確診個案」為核心,針對校園實施授課方式進行調整。

    國高中階段學生因有較完整的疫苗覆蓋率,故取消全班性暫停實體課程方式,規劃以確診個案長時間相處之鄰近九宮格同學進行匡列,實施3天防疫假停止到校 。教育部說,會再次請學校提醒學生,於上課期間、課間與休息時間,仍需持續佩戴口罩,落實個人防疫措施以降低風險。

    教育部表示,如學校因確診及居家隔離人數急遽增加,造成學校在課務運作上發生困難,學校仍可以考量其運作量能調整授課方式,全校停課或全班停課,僅須通報主管機關備查。

    為因應請防疫假學生之學習需求,教育部說明,教師可採「多元彈性」方式指導學生學習,包括同步提供實體課程之視訊、錄製課堂教學影片、提供課堂教材或學習單供學生學習;或於學生恢復到校上課後,視實際需要,實施學習扶助課程,所需教師鐘點費,由學校預算支應或向主管機關申請補助;再有不足時,得向國教署申請補助。

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