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進入台師大PASSION深入雲林偏鄉 中小學童更愛數學、英文
台灣師範大學與張榮發基金會合作，協助雲林4所中小學教學創新與師培，推動「PASSION」扎根教學，幫助提升偏鄉學生的英文、數學等能力。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕台灣師範大學與張榮發基金會合作，前進雲林偏鄉4校，今年導入創新教學與師培，幫助英文、數學等科增能，今（29日）舉辦成果發表，頒發學生進步獎，也發現6到8成的學童因此更愛數、英，第一線教師也認為此舉有助培養學生自信心。
台師大教育學院教授兼計畫主持人胡翠君表示，偏鄉教師負擔沉重，專業教學支援較缺乏，與張榮發基金會合作，推「心心向榮」偏鄉小學力增能計畫，由校內「PASSION」團隊出擊，前往雲林水碓國小、永光國小、華南實驗國小、樟湖生態國民中小學等4校，展開教學支援。
胡翠君表示，包含多場現場或線上教學研習，舉辦觀摩、行政與學科交流，共服務331人次的教師，並派員支援492小時課程，提供完整系統的教材教法，包含活動設計、班級經營、差異化教學等，打造容易操作的教學模組，並經過學生問卷顯示，上完課後，近8成學生喜歡英文課、超過6成認為數學能力提升等。
到華南實驗國小任教3年的英文教師董建承則說，參與計畫前，上課沒有時間，一直講授，如單字發音念過，卻無法幫助沒有學好、動機低落的孩子，經PASSION團隊傳授，增加班級經營技巧，如透過「獎卡」提升學生答題動機，累積數量可換玩具、零食等獎勵，並分群教學，鼓勵練習，也知曉較有效率的教學技巧，已將教學落後的學童拉起，未來若開補救教學也可發揮。
水碓國小教師李蘭欣表示，最大改變是把教學變成孩子的舞台，PASSION教材則提供足夠時間與方式，讓孩子有不同的學習體驗；台師大統計，PASSION共協助2010學生人次，並由張榮發挹注教育發展經費，是大學與企業雙邊共同合作，讓社會責任加乘發揮。
PASSION扎根教學課程-英文科，利用英文圖卡及字卡，使學生熟悉主題單字。（台師大提供）
PASSION扎根教學成果展－數學科，透過賓果遊戲解題活動，展現學習成果。（台師大提供）
