離開
進入2.5萬份學習歷程檔案遺失 教育部：已建置比對程式搶救
立法院教育及文化委員會上午召開「大學雙聯學制（含106年通過111學年度分科測驗成績採級分制）之探討」公聽會。（記者謝君臨攝）
〔記者謝君臨／台北報導〕攸關升學權益的「高中學習歷程檔案」，日前因人為疏失，造成全國81校、學生7854人、2萬5210件檔案遺失。教育部次長劉孟奇今日表示，比對程式昨天完成，今天開始運作，學生上傳資料數也在增加；本次事件教育部責無旁貸，將汲取教訓。教育部日前表示，若經系統比對符合原檔案者，教師不用再重新認證。
立法院教育及文化委員會上午召開「大學雙聯學制（含106年通過111學年度分科測驗成績採級分制）之探討」公聽會，劉孟奇於會前接受媒體聯訪。
針對學習歷程檔案遺失一事，劉孟奇說，目前都還在檔案上傳期間，現在除了透過教師認證，也建立了檔案比對程式；比對程式昨天完成，今天開始運作，學生如果經過比對之後，發現這個比對程式通過，它就是和原來的檔案一模一樣，他就直接經過比對程式再上傳，目前的件數是持續在增加當中。
媒體追問，有些家長因為這起事件更不信任「學習歷程檔案」制度，教育部要如何應對？劉孟奇強調，教育部對此責無旁貸。他說，這次受損的資料庫是在學校端，但最不應該受到損害的，是已經透過學校端上傳到中央資料庫的這一部分，教育部會著手檢視中央資料庫的安全性與備份強度。
劉孟奇也說，教育部會吸收這次教訓，加強標準作業流程、備援機制等，也將提供更充裕的人力與資源支持，這一切都在進行當中；目前則以讓受影響的學生重新上傳資料為優先事項，確保學生權益。
