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進入明道中學熱血教官詹宗龍 榮獲師鐸獎
明道中學教官詹宗龍（右1）教學表現傑出，榮獲今年教育部「師鐸獎」的肯定。（記者陳建志翻攝）
〔記者陳建志／台中報導〕明道中學教官詹宗龍自稱「熱血教官」，學生則稱他是為了教育不遺餘力的「狂熱分子」。小時候曾因學習感到挫折，他特別能理解學生的困境，透過勤奮閱讀、自學、實踐，把學思達教學方式融入國防教育課程，翻轉孩子們的學習經驗，設計的課程教案不但獲獎，還無私分享，傑出的教學表現榮獲今年教育部「師鐸獎」的肯定。
詹宗龍教官到明道中學服務8年，曾連續5年獲教育部評定「教育服務役績優認輔教官」、連兩年獲「全民國防教育教學卓越績優人員」。因小時候曾因學習感到挫折，特別能理解學生的困境，並把學思達教學方式融入國防教育課程，翻轉孩子們的學習經驗，並成為學生上傳「學習歷程檔案」佐證資料。
他針對108課綱設計「海洋議題」融入全民國防課程教案，不但榮獲全國教師教學檔案製作競賽佳作，還無私分享至ShareClass平台，創下萬次的下載紀錄。
詹宗龍還自創「定額報數分組法」，他在教學過程中常發現，課程分組活動時，總有學生落單，甚至紅著眼眶覺得「沒有人要跟我一組」，因此事先請學生寫「毛遂自薦短文」，分享自己的成功經驗，接著以隨機定額報數方式分組，讓人際關係、口語溝通不太有自信的學生重拾自信，也讓同學們看見其他人優點，傑出的教學表現讓他榮獲今年教育部師鐸獎。
