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進入竹市晨讀運動獲全國優等 有助改善亞斯伯格少年人際關係
新竹市政府推動晨讀運動獲全國優等獎，市長林智堅也常說故事給孩子聽，並致力於改善閱讀環境，讓孩子養成閱讀習慣。（記者洪美秀攝）
［記者洪美秀／新竹報導］新竹市11所學校響應教育部「晨讀運動」，在「2020明日閱讀日─晨讀運動」獲全國優等獎，其中香山國小有亞斯伯格症者，透過閱讀學習表達、進而改善人際關係。市長林智堅表示，上任後挹注近3千萬元設置7所學校社區共讀站，更投入8億元興建新竹市圖書館新總館，期盼提供好的閱讀習慣和環境給市民。
林智堅說，他是3個孩子的爸爸，也會抽空說故事給孩子聽，更重視孩子的閱讀習慣，透過改善學校閱讀空間與環境，可讓孩子們更喜歡閱讀，進而愛上閱讀。
像他推動的新校園運動中，也投入近3千萬元設置7所學校社區共讀站，建置閱讀角落，也塑造閱讀友善空間，支持學校讓孩子「愛上閱讀、享受閱讀」。
市府教育處表示，教育部以「身教式持續安靜閱讀」為理念，辦理第3年「晨讀運動─明日閱讀日運動」，竹市有11所學校參與，包含香山國小、大庄國小、龍山國小、關東國小、南華國中、新科國中、富禮國中、建華國中、成德高中，私立康橋國中小及曙光女中。
其中，香山國小從低年級就由導師陪伴孩子每日晨讀，每學期校長及各處室主任會輪流進班為孩子說故事，推動多年後，孩子已養成每日晨讀的習慣，甚至有孩子反應希望學校再添更多書籍。
香山國小校長顏美禎也分享有學生在閱讀時間提到「七步成詩」的代表人物是誰，學生能立刻舉手回答，還加碼分享曹植、曹丕之間糾葛的兄弟情誼，可見閱讀的力量會深入人心。
更有亞斯伯格症的孩子在閱讀環境中學習表達自己，例如以孩子喜歡的「哈利波特」書籍，透過老師的引導，讓孩子學習與他人相處，可說是閱讀改變孩子的最好成效，更是讓孩子與世界接軌的最佳工具。
教育處表示，配合108課綱，市府也增設閱讀空間，包括補助學校充實圖書館藏量，從校園空間建置到閱讀活動推廣，且進行硬體與軟體建設，營造「閱讀、悅讀」的書香城市，去年小一新生禮，也推出自編圖書繪本《找到了嗎？新竹公園的大樹》，廣受孩子喜愛。
