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進入新課綱至高中分組授課增加 全中教稱教師過勞、籲增員額
全國高中學校教育產業工會認為，新課綱實施後，高中分組分班教學授課增加1.2倍到1.5倍，憂教師過勞，強烈呼籲政府增加員額。（全中教提供）
〔記者吳柏軒／台北報導〕因應108課綱實施，多元選修增加，全國高級中等學校教育產業工會發現，高中端分組分班授課增加1.2倍至1.5倍，但至今教育部仍讓高中老師拚命過勞兼課，不顧教育品質，強烈呼籲，應正視高中教師員額增加議題，避免影響師生。
全中教指出，為推動108課綱，國中小教師編制員額數提高，但高中教學科目更多，且多元選修、校定必修、分組教學等變革，政府卻完全沒有增加教師員額，實施1年來，僅用「救急」方法放寬教師每週超鐘點時數，由原定的6節課放寬為9節課，卻治標不治本，忽視教師健康及教學品質。
全中教細數，開設新課程要研習、要共備、要準備教材、教具、要批閱作業、要個別指導，教師工作倍增，卻只能以超時鐘點支給，不但造成老師過勞，也無法激起教師開設新課程的意願。
全中教也說，現今多數縣市執行總員額控管，各校不但不能增加正式教師，還要在校內多科中協調才能搶到聘請代理、代課教師的名額；教師員額不足下，108新課綱恐遭犧牲品質。
目前新課綱實施第1年結束，許多基層超鐘點、多授課等方式撐過去，但接下來選修及分班分組將更多更雜，全中教強烈呼籲，政府重視108課綱上路，全國高級中等學校教師過勞的現況，並請盡速增加高級中等學校教師員額，落實新課綱精神！
