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進入實驗教育3法實施5年半 校數從70倍成長至243間
教育部長潘文忠表示，他之前在台北縣（新北市）服務時，體制外教育剛開始發展，森林小學校長朱台翔曾因辦教育差點入獄，變革開始時非常艱辛。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕實驗教育3法自2014年上路迄今5年半，全國從70間實驗學校（含機構和團體自學）成長至243間，親子天下今天舉辦論壇指，近2年實驗教育受「雙語國際風」影響，依問卷結果有15％（23家）訴求雙語國際教育，超過一半是近2年成立，又以實驗教育機構為多，經費自力更生讓實驗教育發展Ｍ型化，實驗教育機構一年學費平均為24萬元，團體自學一年學費平均為18萬元。
論壇邀請數位政務委員也是資深自學生唐鳳、Minerva Project亞洲區總裁Kenn Ross、宜蘭慈心華德福實驗高中創辦人張淑純、為台灣而教（TFT）創辦人劉安婷及無界塾創辦人葉丙成教授等近20位講師分享，另也邀請4位實驗教育畢業生分享學習歷程，教育部部長潘文忠、台北市教育局長曾燦金、公益信託林堉璘宏泰教育文化公益基金執行長林鴻南亦親臨現場，共同關注實驗教育的未來。
親子天下執行長何琦瑜表示，在「實驗教育3法」滿5週年關鍵時刻，親子天下進行全台200實驗教育學校現況調查，全面了解各校辦學情形、困難與挑戰，以及未來發展所需資源，協助所有實驗教育決策者們、關注實驗學校的家長們，能有明確的依據和判斷，也同時探究未來下一個5年，實驗教育需配備的資源與態度。
教育部長潘文忠表示，他之前在台北縣（新北市）服務時，體制外教育剛開始發展，森林小學校長朱台翔曾因辦教育差點入獄，變革開始時非常艱辛，政委唐鳳是0代實驗教育學生，見證台灣實驗教育點滴，他親自到學校，看到草創過程非常艱辛，狂熱伙伴為實踐特定教育理念，邀請家長及學生作另類教育選擇，發展迄今近30年，實驗教育學生人數，自103學年度4009人，到108學年度已有1萬7737人，成長人數相當快，關鍵發展是教育理念推動普及，到108課綱上路，都是在成就每個不一樣孩子，成為更好的自己。
政委唐鳳表示，國小讀過很多間學校，讓他了解，學習是跨文化、跨領域、跨世代，在「強制入學條例」存在的當年，教育局長和校長同意他在家自己學，在體制內願意給空間，也讓他了解，公部門、公務員未必是「敵人」、而是「夥伴」。
調查發現多元辦學理念前三大類型是：原住民教育（18％）、華德福教育（12％）及探索教育（8％）；多遇到辦學三大挑戰師資、經費、校地不足。
數位政委唐鳳表示，在「強制入學條例」存在的當年，教育局長和校長同意他在家自己學，在體制內願意給空間，也讓他了解，公部門、公務員未必是「敵人」、而是「夥伴」。（記者林曉雲攝）
