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進入教育部32數位學習深耕學校 南市6校入選
南市6所學校錄取教育部數位學習深耕計畫學校。（台南市教育局提供）
〔記者劉婉君／台南報導〕教育部公布32所數位學習深耕計畫學校，南市6校入選，為全國錄取校數最多的縣市。
南市錄取學校包括台南女中，以及國中小「國際組」西門實驗小學，「一般組」東區大同國小、安南區海東國小、南區大成國中、東區崇明國中。
西門實小以「環境永續」為主題，參考國外案例，探討氣候變化引起海平面上升，土地被海水淹沒後，人類居住的困境與糧食問題，激發學生創造力，以環境保護為目標，通過跨學科課程與國際會議平台，向國際小組成員展示構想並獲得回饋，設計出人工浮島，提供食物、衣服、住宿、交通等必需品。
海東國小學區經歷八八水災且經常淹水，引導學生設計「當台灣暗蟬遇見機器人-智慧家園」，再由學生思索解決淹水問題的方法，借助人工智慧、物聯網的輔助，發展主題課程方案，從調查家鄉淹水問題、提出治水方案到實作設計解決淹水機器人。
大同國小從隱藏社區70多年的南台南車站做為發想，運用一連串的課程任務，發揮創意擬定企劃案，並運用3D列印、綠能發電等新興科技，嘗試解決問題，讓閒置的老車站蛻變成社區新亮點。
大成國中針對影響學生健康的3大隱憂，飲食不安全缺營養、運動量不夠及睡眠不足，構思設計主題跨域體驗式課程，透過行動載具、智慧手環，結合台南市自行開發的健康管理平台歐兔網與新興科技，發展健康、低碳飲食，提升學生的運動強度、建立運動習慣及改善睡眠時間與品質。
崇明國中推動綠色生活及新農業概念再造公園新的發展方向，結合課堂所學，對綠色重新認識、詮釋、創作、推廣，並結合觸控電視、遠距教學設備、平板及雲端平台，給予學生及社區民眾更深層的認識，也透過在公園的課程活動，讓更多到公園休憩的民眾，了解大數據下的光影色彩綠視界，讓公園再造成為社區新亮點。
教育局鄭新輝局長表示，南市在各校建造前瞻智慧學習教室，支援包括深耕數位跨域教學在內的數位學習課程，以軟帶硬，讓軟體及硬體都能到位，課程更加豐富多元。
