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進入學測》自然科考題陷阱多 補教老師：生物是勝負關鍵
學測最後一科考自然科，補教老師游夏（右二）認為，生物是今年自然科勝負關鍵。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕大學學測最後一科考自然科，補教老師說明，今年考題充分顯示出素養題方向，跨考科、跨單元、數學化、圖形多、選修化是今年命題特色。生物補教老師游夏更直指，一類組考生可能會寫到哭，對二類組考生也是殺手題，即使三類組考生若未認真讀選修，也會失分。
地球科學補教老師傅志強說，今年考題比去年簡單一點，傳統記憶性題目如第21題，推論題則如第18、19、20題，疑有爭議的題目如第66題，高中地科教學範圍沒有教「岩蓋」，題幹圖形也容易誤導學生選錯。
生物補教老師游夏說，今年題目跨考科和跨單元、數學化、圖形多、選修化、知識性大於科學推理，簡言之，學測題目指考化，且語意陷阱多，考題明顯有難度，考生可能寫得很快樂，但出來才發現掉入陷阱答錯。
游夏舉例，例如第9題結合化學和生物，題目出得很漂亮，又如第27題A選項陷阱在「純粹」兩個字，時事題則如登革熱，但加上免疫是跨單元題，一類組考生可能會寫到哭，對二類組考生也是殺手題，三類組考生如果未認真讀選修也會失分，今年生物部分是自然科勝負關鍵，如第41題跨生物和化學而非常難。
物理補教老師邱博文說，今年物理計算多，對考生來說反而是優勢，第38題乍看是生物題，但其實是考高三選修物理。
化學補教老師黃鑫說，今年實驗題和圖表題考得多，諾貝爾化學獎有入題如第60題，考生要注意化學相關時事，化學跨章節的題目多，有4到5題牽涉數個章節，考生要融會貫通才能答的很好，不過中上程度應可答的不錯，第41題和生物有關的陷阱題，研判考生的得分會滿兩極的。
