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進入台灣優先！台灣原生植物保育協會 打造「校園諾亞方舟」保種
社團法人台灣原生植物保育協會常務監事陳世揚說，常見的台灣原生植物姑婆芋，它跟芋小蠅共生的特殊關係，就是一本台灣在地奇妙又有趣的大自然故事書。（記者黃美珠攝）
〔記者黃美珠／竹縣報導〕有姑婆芋，就有可能聽到小鳥在問「是誰打破氣球」！俗稱「鹿仔樹」的構樹，除了能做鈔票，授粉季來到，雄花還會「吐煙圈」！社團法人台灣原生植物保育協會常務監事陳世揚說，這些原生植物特有的有趣生態，若能透過校園棲地的建置導入課堂，不僅原生物種得以獲得永續生存發展，也將有助培育我國科學人才，所以協會啟動「校園諾亞方舟」計畫，號召學校老師們一起研習替台灣保種。
陳世揚說，台灣原生植物保育協會新竹分會以志工方式，正在籌募資金和人力，要協助新竹縣打造原生植物的保種基地。接下來的第二步，就是要在8月中，把已在全台推動邁入第8年的「校園諾亞方舟」教師研習活動帶入新竹縣，目前受理報名中。
他說，很多人都知道，諾亞方舟在講上帝要在一場洪水中替世界保留物種，顧名思義，校園諾亞方舟就是要保台灣的種，推動植物界「台灣優先」的觀念。
這個計畫除了致力建置校園內的原生植物棲地，更希望透過舉辦教師研習活動，用整個「生物鏈」的概念翻新學校的生物教學內容，讓老師們知道如何帶給學生，類似前述姑婆芋和構樹有趣生態，而有感動的生物課程。
陳世揚認為，台灣現在陷入只關注保育類的迷思，然而這些東西稀少、不易見到。反而而很多普遍存在的原生植物國人卻都不認識，這對學生的學習沒有多大幫助。
他以姑婆芋為例說，很多人只知它有毒，卻不知它和芋小蠅有趣的共生關係，更不知道芋小蠅在姑婆芋果實內長成、羽化，當果實如氣球般迸裂、芋小蠅飛出後，會吸引叫聲近似「是誰打破氣球」的「頭烏線」前去叼食果實育雛，以致不時可聽到「是誰打破氣球」的有趣鳥鳴現象。
而屬於風媒花的構樹，每年4月授粉期間，只要是沒有風的時候，站其雄花下仔細觀察，就能看到它兀自「吐煙圈」的畫面。
曾參加過校園諾亞方舟教師研習的新竹縣退休生物老師蔡馨慧說，當年因為學校開辦這個計畫，使得校內的植栽從園藝植物改為原生植物，學生認識了更多鄉土資源，她則開始以「愛上自然」的概念設計教學，讓學生因為她的喜歡自然，也跟著愛上自然課。
陳世揚說，校園棲地的建置還可以幫助培養科學人才。台北明德國小多年前為了打造紫日灰蝶的棲地，而栽種其寄主植物火炭母草，沒想到竟研究出它的果實塗在窗戶上能把熱能轉成動能，因此奪得當年全國科展冠軍。
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社團法人台灣原生植物保育協會常務監事陳世揚說，構樹是全台很常見的原生植物，每年4月其雄花在無風的日子就會「吐煙圈」準備授粉。（記者黃美珠攝）
社團法人台灣原生植物保育協會常務監事陳世揚說，台北市明德國小師生曾因栽種紫日灰蝶寄主植物火炭母草，竟研究出火炭母草果實可以把熱能轉動能的神奇結果，拿到當年全國科展第一名。（記者黃美珠攝）
