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進入八卦山小校國家古蹟入教材 推動Maker自造教育
文德國小推Maker自造教育，讓學童學習國家古蹟寶藏寺傳統建築的卡榫施作工法。（學校提供）
〔記者張聰秋／彰化報導〕位於八卦山上的偏鄉小校文德國小，把近年來在校園萌芽的創客（Maker）自造教育，列入學校特色教學，校方以在地國家古蹟寶藏寺為課程設計理念核心，讓學生動手學做寶藏寺建築結構裡的卡榫施作工法，結合寺廟導覽，並和教育部通過補助設置創客自造教育基地的國立鹿港高中交流，學童快樂學習。
學生體驗木作樂趣無窮，6年甲班同學黃鉑凱說，他覺得組裝寺廟很難，但組好了很有成就感！而且可以把自己的作品印出來組裝，很酷！還有學生說，在組裝的過程中，加深認識傳統寺廟結構，學校安排學生實地寺廟導覽，自己動手做過，再聽老師解說，對家鄉古蹟更有認同感。
校長李政穎說，學校經由在地木作老師許金龍指導下，以寶藏寺建築結構裡的卡榫施作工法，設計出一套能讓學生自行組裝的寺廟建築結構木作，學生做中學，在動手做的過程中，了解傳統寺廟建築的建造難度和設計美學。
李政穎表示，學校位處偏鄉小校，孩子們在科技化的時代中，未來可能在各地學習，但是他們要教導孩子不管未來身在何處，「認同在地、關懷在地」是他們最根本的情懷。
鹿港高中是教育部通過補助設置創客自造教育基地的學校，鹿港高中師生一行約30人，今天到寶藏寺與文德國小師生交流，學生邊聽專家介紹傳統建築工藝的精神，邊做筆記，獲益不少。
鹿港高中學生聽介紹做筆記，對傳統卡榫施作工法有更深一層認識。（學校提供）
