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進入考招連動方案 全教總籲：學習歷程檔案資料佔25％以上
全教總副秘書長黃致誠（左）。（資料照，記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕對於大學招聯會通過考招案，全教總副秘書長兼高級中等學校委員會主委黃致誠表示，樂見招聯會未來能繼續調降為5科選3科，但也呼籲需儘速釐清並確定相關配套，以利高中準備。
黃致誠表示，高三完整學習是此次考招案各界關切焦點，申請入學要能配合高三課程安排，於課程結束後方進行，以避免干擾學生學習。全教總一直堅持主張5選3（國、英、數、社、自5科任選3科），有利學校多元選修的開設與落實，也有利學生學習歷程的發展和展現，若考科數目過多、過重，仍落在傳統升學主義的窠臼中，大考的升學壓力是不利於高中端推動選修的落實、學生適性多元的發展，未來減為3科有其必要性。
此外，黃致誠也表示，對於申請入學第二階段的書審資料，以及校系自辦甄試兩項合計至少須占50%，全教總主張其中學習歷程檔案資料佔25%以上。此次考招方案是源於配合新課綱之施行，而學習歷程檔案資料是變革最關鍵所在，學習歷程檔案資料努力納入招生審查，才有利於引導落實新課綱適性多元選修、校本特色課程發展，否則在考試引導教學下，只重視大考，讓高中教育一直陷在升學主義下的泥淖而無法自拔。
對於大學入學命題將逐漸朝向綜整與基本能力素養，而非片斷的記憶性知識，全教總認為，大學入學命題直接影響教師教學和學生學習，過去的大考試題難易穩定性倍受爭議，應儘早發展題庫，亦有利於試題品質提升。此次新課綱強調素養、跨領域之精神，在建置題庫的同時，可延續近年來學測社會、自然科等走向跨領域之素養命題。
