離開
進入高教不宜衝排名 教育部要大學回歸人才培育
教育部次長陳良基認為，高教不宜衝刺排名、數量，要回歸人才培育，解決學生學習低落、學用落差問題。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕台灣高等教育沉痾已久，10年來高教補助朝衝刺「頂尖大學」，爭取台灣學校競逐世界排名，卻衍生為量產數據而造假的弊端，教育部次長陳良基說，將修正高教政策，不宜衝刺排名，要回歸人才培育的正道。
教育部次長陳良基表示，之前已公告，邁頂計畫補助不能拿來獎勵論文產出，未來將先在106年檢討頂大計畫，因為發現有些學校雖然研究做得不錯，但學生的學習低落、學用落差嚴重等，都須解決，明年採銜接，並替107年預計實施的「高教深耕計畫」作籌備，方案細部希望明年中能出爐。
陳良基認為，大學因回歸學生培育，要讓學生對高教有熱情，啟發潛能，如此才有好研究，並引導學生邁向前端研究，進而成為世界頂尖人才，而非單單創造論文。
媒體詢問，大學在國際排名未來如何因應，陳良基說，目前台灣高教有30多個領域邁進世界前50大，可現過去積累成效，而各世界大學排名都各有指標，如上海交大排名完全看論文數，但泰晤士報、英國QS等排名則會著重其他指標如產學合作、學術影響力等，認為高教政策應修正方向，培養出傑出人才才是重點。
另立委今天點出，有私立大學在新聘教授的聘書中，明訂論文產出指標，陳良基說，有些私校太過重視排名，會去深入了解，不建議學校「走偏鋒」，也不宜用聘書逼迫教授產出，還是應以人才培育為主。
