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進入參加社團卻拿不到免試超額比序積分 家長不滿
明年106學年度彰化區免試入學超額比序項目積分給分方式，將比照今年105學年度總積分135方案辦理，教育會考成績成關鍵。（記者張聰秋攝）
〔記者張聰秋／彰化報導〕縣教育處最近發文給各個國中，明年106學年度彰化區免試入學超額比序項目積分給分方式，將比照今年105學年度總積分135方案辦理。針對此一宣佈，不少家長感到不滿，質疑遊戲規則未依照103學年度擬出的計畫，鼓勵學生參加社團即可加分的多元學習精神執行，家長醞釀到縣府抗議，但教育處長林明裕表示，明年方案延續今年的大方向不變。
和美鎮的林姓家長說，2年多前，教育處宣佈106學年度超額比序項目總積分90方案，在「多元學習表現」項目中的『社團參與』給予2分，學校依照計畫內容在孩子唸國一時，不斷鼓勵學生參加社團，彌補沒有競賽表現的分數，她的孩子為此犧牲參賽的練習時間，花在社團活動，希望由此項目爭取更多的積分。
林姓家長說，教育處7月12日突然發文給學校，明年超額比序積分沒有「社團參與」這個項目，孩子知道錯愕不已，擔心積分落後他人，失去就讀理想學校的機會。
家長向學校抱怨，有學校指出，政策轉彎學校也受傷。但也有學校表示，今年超額比序會考成績計分，已由3個等級給分共30分，改為7個等級給分共45分，總積分由90分改為135分，學校早該有心理準備。
還有學校指出，參加社團給分等同當志工服務，大家都拿得到的分數，失去超額比序的意義，鼓勵多元學習的教育政策很有理想性，只是現實為宜，用考試分數分出高下更公平。
對於家長的不滿和學校的心聲，教育處長林明裕表示，今年免試入學學生錄取率99.3%，全國第2，103年硏議超額比序內容只是草案性質，未報教育部核備也未公告生效，當年為了減少學生拿競賽分數的壓力，才把「社團參與」列入積分，隨後104和105年逐步調整積分計算方式，已降低爭取競賽分數的壓力，106年超額比序按照今年方式執行，不納入「社團參與」項目。
