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進入學測國文解題！全中教：出題重視白話文 設計靈活新穎
今年大學學測國文解題，全國高級中等學校教育產業工會評論教師今天下午表示，題目設計靈活新穎，兼顧文言、白話素材和主題，為「改變與轉化」做了貼切的詮釋。（記者劉信德攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕今年大學學測國文解題，全國高級中等學校教育產業工會評論教師今天下午表示，題目設計靈活新穎，兼顧文言、白話素材和主題，為「改變與轉化」做了貼切的詮釋。
在非選擇題部分，今年學測作文整體設計新穎有變化，反應出未來作文題目趨勢，第一題與第二題共同作答，學生須理解題目，並細心閱讀引導說明，才能掌握「改變與轉化」的主軸；第二題以參展素材分析為包裝，其實仍為文章分析，而內容已脫離古文30篇的限制，以各版本皆有的〈髻〉作為材料，顯現近年對白話文本分析的重視。
第三題引導寫作能結合生活時事，較去年〈獨享〉的抒情傾向，更適合各類組學生作答，解題老師認為，如何陳述自我的看法感受及評論是作答關鍵，此題可培養考生未來的企劃能力。
107年國文寫作測驗目標為知性的統整判斷能力，以及情意的感受抒發能力，總體而言，今年學測已十分扣合107年國文寫作指標，成為未來引導學子寫作的重要方向。
在選擇題方面，全中教解題老師認為，考題難易適中，兼顧文言與白話素材綜合出題的模式，值得肯定，基本能力題型扣合國文教學範疇，且各面向皆兼顧，例如第19題考論孟、第20題補足宋朝文學的部份；也透過選項展現小說流變概念。
或如第14題，先秦史傳、筆記小說、章回小說及現代小說皆呈現於選項中，閱讀題組亦兼顧白話與文言的小說觀念；而第17題以圖像式包裝題目使學生分析選擇類比概念，結合學生所學。
解題老師認為，今年學測需具備良好閱讀能力，才能掌握題幹意涵，整體題目設計活潑新穎，值得肯定。全中教解題老師包括：新北市立板橋高中國文老師官廷森和許碧華、北一女中國文老師歐陽宜璋及國立華僑高中國文科老師王瑜涓等。
