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進入頂大計畫效果不彰 教育次長：已產生革命影響
台灣大學上午舉行邁向頂尖大學計畫成果展，教育部次長陳德華表示世界校排名不是絕對的，不要太過在意排名。（記者陳志曲攝）
〔記者陳炳宏／台北報導〕根據立法院預算中心調查，「頂尖大學計畫」執行至102年度尚有三項指標未達成，立委呼籲要檢討，今天在台大舉行的邁向頂尖大學計畫成果展中，台大校長楊池畔強調台大在華語數位學習教學Moocs的成就，希望頂大計畫可以繼續下去，培育更多優秀人才，楊池畔強調大學排名只是參考。
教育部次長陳德華表示，十年頂大計畫把台灣的大學推向國際化，至於一般民眾所關心的國際大學排名，大都僅重視一些點，不夠全面，例如上海大學偏向論文計畫，頂大計畫重點是偏重教學質量，目前已經產生革命影響。
陳德華表示，接下來會用更多案例說明頂大計畫對國內教育的影響，也希望民眾能繼續支持。
台大教務長莊榮輝舉例表示，某間頂大教學評鑑值從邁頂計畫實施後（2006年），一路上升，包括成立教學發展中心，例外利用科技輔助教學、與產業社會接軌，使教學有明確目標。
莊榮輝強調，目前頂大計畫眾多學校已經整理出69個亮點，台大發表出來的開放式課程OCW已經超過1100門課程，超過1600萬人選課，民眾甚至坐在客廳就可上課。而第二代的開放課程MOOCs是在家聽課上學校交作業、與老師討論，這可以翻轉教學，也由於邁頂計畫投入，可以進入這些教學新紀元。
台大副教授葉丙成也強調，台大許多開放課程聞名中外，影響層面極為深廣，甚至清大還提供高中小及偏鄉教學，這些都是頂大的評鑑指標所看不到的。
葉丙成強調，目前台大甚至已經開始師培課程與E-Preofessor訓練課程，多面向的貢獻，不是幾個評鑑就可以看出來的。
