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進入教育部推美感教育納建游泳池 挨批太牽強
教育部推動美感教育，立法院教委會今天審查明年度教育部預算卻發現連興建游泳池也納入，民進黨立委陳亭妃（右一背對）等人批評太牽強。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕號稱百年才有一次的美感教育計畫，教育部從今年起連續5年預計花費42億元推動美感教育，立法院教育委員會今天審查教育部明年度預算卻發現，在美感教育推動項目下竟然連興建游泳池也納入，民進黨立委陳亭妃、何欣純及鄭麗君均批評太牽強、太浮濫。
教育部師藝司司長張明文表示，美感教育是要提升審美能力及欣賞人口的增加，各單位提出在自己現有業務內如何去推動美感教育，興建游泳池講習一案是體育署提出，可以用美化泳池研習達到美感教育目的，80多個項目中只有18項是新計畫，如在國高中研發美感教材等。
陳亭妃質疑，泳池和美感教育到底有什麼關係？難道是學校要興建無邊際游泳池或彎曲型的泳池嗎？美感教育的定義都亂掉了，希望美感教育不要像之前花費12億的有品運動一樣「華而不實」。
立委何欣純質疑，美感教育包山包海，預算編了如何有效執行也是應關注事項，教育部補助辦理各種美感藝術等預算成長10倍，也讓人質疑是否在消耗預算。
長期關注美感教育的國民黨立委陳碧涵跳出來說明，美感教育要成功，校長和老師是關鍵，在真實環境中了解何謂美感，感知之後要學會欣賞，才能運用創新，所以才會納入校長領導卓越項目，又或者如游泳池興建，如果蓋的很難看，即使是奧運泳池也很可惜，是可以運用空氣、水及音樂打造具美感的泳池。
