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進入與雲門2共舞 台科大學生搶修課
台科大開設「與雲門2共舞」課程熱門搶手，修課學生自編舞碼《運行》在校內公演，其中「咖啡廳」舞蹈以時而聚集、時而個別獨舞的方式表達咖啡廳內人們來去的互動運行關係。（台科大提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕台科大開設「與雲門2共舞」課程熱門搶手，今年共有122名學生修課，包含基礎班及進階班，一共開4班，昨晚在台科大公演，選修「雲門2」課程的同學也上台表演自編舞碼《運行》，展現台科大學生藝術人文的一面。
台科大校長廖慶榮表示，雲門舞團在台科大已駐校5年，共有近500名同學修課，每年修課同學會於公演時自編舞蹈，除了雲門2，台科大還開設包含「音樂劇場」、「當代傳奇劇場－東方戲曲工作坊」等人文藝術課程。
學生接受由雲門2專業舞者教授的律動舞蹈訓練，完全不能缺課，要盡情流汗、釋放肢體，修習通過者可獲得2學分通識學分。今年台科大學生演出的舞碼《運行》，《運行》是由24名台科大同學自行編排的舞碼，整支舞由「海浪」、「鐘乳石」及「咖啡廳」三支舞蹈組成，學生8人一組分別銓釋一個主題，特別的是《運行》沒有音樂，同學利用肢體動作及呼吸聲呈現舞蹈節奏、意境、表達情緒與舞蹈張力。
創意設計學士班大二生廖浩宇表示，學舞讓他更認識自己的身體，並學會利用身體表達情緒，「過去多只用文字話語來表達當下情緒，修課後發現，如果將當下感受的情緒以身體傳達會更即時、清楚有力。」數位學習與教育研究所碩三生潘則文小時候學過芭蕾舞，她很開心藉由雲門2在台科大開課的機會找回舞動肢體的快樂。
台科大開設「與雲門2共舞」課程熱門搶手，修課學生自編舞碼「海浪」，以肢體動作表現浪潮波動，輔以強力的呼吸聲表達生命的力量，以此呈現生命的運行。（台科大提供）
