離開
進入缺課、缺班、獨居 幾無同儕支援
2013/05/31 06:00
〔記者楊菁菁、葛祐豪、黃佳琳、陳炳宏／綜合報導〕林瑋揚讀醫學系七年的學費，都來自師長與學校的資助，照理說應該抱著一顆感恩的心，怎會在醫院縱火、殺同仁再自殺？
精神科醫師推斷，以臨床經驗看來，林瑋揚可能有反社會性或邊緣性的人格特質。
高醫精神科主任陳正生是林瑋揚的輔導老師，曾多次開導他，不可無故缺課、缺班，也提醒他，要當醫師必須歷經各科實習的臨床實務，不能用拖延方式來解決，更不能以傷害自己取得同情。
陳正生透露，林瑋揚有嚴重學習適應障礙，多位老師都開導過他，但林不喜與人建立長久固定關係，與同學互動少，也沒有在臉書或ＢＢＳ交網友，個性有點孤僻。
林瑋揚長期失眠、焦躁，會到精神科來就醫拿藥，卻不看固定醫師，老師曾發現他手腕有傷痕，疑似自殘，多次詢問都無法進入他內心。
陳正生認為，林瑋揚最後選擇如此激烈手段引起注意，這屬於「邊緣性人格特質」，病態性的想法，因在現實無法獲得滿足，乾脆選擇轟轟烈烈結束。
另對林瑋揚架設相機錄影，拍下跳樓過程，高雄凱旋醫院精神科主治醫師陳偉任指出，死者可能覺得周遭的人對他不公平、讓他受到委屈，情緒鬱悶之下，才拍下死亡過程，想讓外界更多人知道。
但耕心療癒診所院長林耕新說，這與反社會或邊緣性格無關，確實原因需更多資料才能判斷。
