培育雙語師資 中山大學開辦雙語教學學分班
因應2030雙語國家政策,積極培育雙語教學人才,中山大學首屆「雙語教學在職教師增能學分班」,線上課程國中及高中職教師合影。(圖中山大學提供)
〔記者方志賢/高雄報導〕因應2030雙語國家政策及全球化趨勢,中山大學師資培育中心執行教育部計畫,首屆「雙語教學在職教師增能學分班」正式開班,共招收高中職班27名教師、國中班25名教師,參訓教師取得學分並通過英語能力分級測驗,即可取得教育部雙語教學次專長認證。
中山大學教育所所長兼師資培育中心主任莊雪華表示,希望藉由中山國際化校園的豐沛能量,從在職教師、職前教師著手,積極培育雙語教學人才。
中山大學「雙語教學在職教師增能學分班」第一階段課程因應疫情,以線上視訊方式授課,跨學科師資攜手,除英語、教育專業,更結合物理、化學、生物等大學教授,由英語教師負責課室語言,學科領域教師負責課程內容,建構英語學習環境,設計適合臺灣中學生的雙語教學課程。
莊雪華說,雙語的目的是教會學生善用英語為溝通語言,學科老師與語言老師共備課程,分析雙語教學中,母語與第二語言使用最佳的時機及比例,不要因為過度強調英語,降低學生學習意願或學習成效。
她強調,課程也幫助教師了解雙語教案撰寫的架構,釐清雙語教學的觀念,降低學科教師雙語教學中對於英文授課的焦慮感,並建立使用雙語教學的信心。