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新竹縣連續六年在「客語為通行語」評核中獲得「佳等」，排名全國第二。縣府秘書長李安妤前天率隊拜會客委會，針對評核制度、學生客語能力認證推動現況及地方執行困境進行交流，並提出「調整學生認證指標計分權重」、「優化報名系統技術面」以及「修正計算母數為國小中年級至國中」等建言。
縣府指出，經檢討發現，新竹縣未能晉升「優等」關鍵在於高中以下學生客語能力認證通過率不足。為提升通過人數，縣府整合跨局處與校園資源，逐校訂定目標，推動多項獎勵措施。不過客委會今年二月公布新評核指標，調整學生認證計分方式。重新估算後，達「優等」門檻所需人數大幅提高，執行難度增加。
教育局長蔡淑貞指出，縣府提出三項建議，包括調整學生認證指標權重與門檻，並將評核範圍修正為國小中年級至國中；優化報名系統，如增加團體照片批次匯入及延長資料送出期限，研議於平日課程辦理到校測驗；建立高中升大學階段的客語認證誘因機制，以延續學習動機。
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