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進入科學傳承鄒族弓箭技藝 嘉義縣來吉國小科展勇奪第三名
阿里山鄉來吉國小同學以「弓與圓周率」研究在嘉義縣科展獲得第三名。（來吉國小提供）
〔記者蔡宗勳／嘉義報導〕嘉義縣阿里山鄉來吉國小師生們融合科學觀念和傳統鄒族弓箭技藝深入研究，以「弓與圓周率」在嘉義縣科展獲得第三名，並獲得最佳鄉土教材獎；來吉校長孫儷砡表示，射箭是鄒族原鄉部落傳統技藝，如今這項技藝被帶上了科展舞台上，透過對弓的實驗，學生們探索並測量出圓周率，具體呈現傳統技藝與數學知識相互連結的創新理念。
孫儷砡指出，這項科展的研究動機源自於對於原住民族學生教育的關注和改革，希望開發出更符合原住民學生學習目標和文化背景的教學教材與教法。透過以弓為實驗對象，學生們不僅學習到了圓周率的計算方法，還通過自己文化的模式來幫助學習，建構了與弓相關的科學概念。
研究過程中，學生們發現了弓的厚度與測量結果的誤差存在著正相關，並提出了對實驗測試的改進建議。這種將傳統文化和科學知識相結合的研究方法，藉此又提高了學生們的學習興趣和動力，還為原住民教育注入了新的活力和創意。
孫儷砡說，這一成就是對學生努力的肯定，也是對原住民族文化傳承和發展的重要貢獻，期待看到更多類似的研究，將傳統文化和現代科學完美融合，為偏鄉教育帶來更多的驚喜和啟發。
來吉武俊傑同學表示，這個專案是對鄒族傳統技藝的傳承，更是對我們祖先的致敬，希望能夠讓更多人了解和欣賞我們的文化。
莎樂玫.阿古雅納同學也說，透過這次的科展研究，不僅學到了科學知識，還更加深入地了解了鄒族的文化，感到非常自豪和榮幸。
阿里山鄉來吉國小同學以「弓與圓周率」研究在嘉義縣科展獲得第三名。（來吉國小提供）
嘉義縣阿里山鄉來吉國小同學做「弓與圓周率」研究時進行觀測與記錄數據。（來吉國小提供）
嘉義縣阿里山鄉來吉國小同學做「弓與圓周率」研究時進行統計與分析數據。（來吉國小提供）
