原住民族加分屢遭惡意歧視 監委申請自動調查

〔記者楊丞彧／台北報導〕近來高中、大學校園對於藉由入學加分制度而錄取之原住民族學生，表達歧視言論，由於美國聯邦最高法院上月29日宣告「平權運動」（Affirmative Action）違憲，認為以族群（族裔）身分為獲取入學優惠的條件並不合理。監察委員浦忠成、賴鼎銘與范巽綠今（19）日認為，該裁判對於我國原住民族學生入學制度勢必造成影響。對於原住民族加分屢遭惡意歧視，三位監委對本案甚表重視，已申請自動調查。

監委表示，110學年度大專校院學生共有98萬5144人，其中原住民學生2萬4234人，占2.46%，具原住民身分學生入學多採外加、獨招方式。社會輿論對於原住民學生入學制度表達諷刺及歧視言行，對特定族群有明顯偏見。

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監委指出，近來高中、大學校園，對於藉由入學加分制度而錄取之原住民族學生，表達歧視言論，恐影響學習成效。對於原住民學生入學加分制度法令依據及實行情形為何？是否確有造成原住民身分學生，與不具原住民身分學生間觀念衝突？是否應有更多元而彈性之入學輔助方式？實有深入調查釐清之必要，監委因此申請自動調查。