《嘉義》鼓勵陪伴孩子 鄭秀津、鄭秀燕獲師鐸獎
嘉義市僑平國小體育組長鄭秀燕(右一)用愛及關懷激發田徑隊學生潛能,帶著學生運動找到學習快樂。左一為校長何憲昌。(記者王善嬿攝)
姓名僅一字之差 並非姊妹 兩人因教育工作傑出表現獲獎 傳為佳話
〔記者蔡宗勳、王善嬿/嘉義報導〕嘉義縣東榮國小校長鄭秀津,長期用愛與關懷投入教育工作,獲師生和家長肯定,帶領學校逆勢而上,新生連三年增兩班;嘉義市僑平國小體育組長鄭秀燕發掘學生潛能,讓原本被老師「操煩」(擔心之意)的學生在田徑場找回自信,快樂學習。鄭秀津、鄭秀燕姓名僅一字之差,但並非姊妹,兩人在教育工作傑出的表現獲得今年度全國師鐸獎,傳為佳話。
投入教育工作三十三年的鄭秀津,二○一五年接任東榮國小校長,受少子化衝擊,學生數逐年減少,每年級勉強維持兩班,但她努力辦學,學校師生在各領域表現出色,從二○一九年起學生數開始成長,最近三年每年新生入學四班,是全縣唯一連續三年增加兩班的學校。
鄭秀津用愛與關懷投入教育工作
鄭秀津說,「鼓勵」讓孩子對未來充滿希望,教育要讓「天賦自由」,她用愛與關懷來點亮孩子,懷著謙卑的心情,帶領團隊如群雁飛行,各司其職合作、共享領導、相互激勵與相互扶持。
鄭秀燕用運動帶領孩子走出困境
投入教育工作二十二年的鄭秀燕,不僅帶領學生投入體育訓練,連畢業學生都用心關懷;目前就讀高二的女學生「小敏」(化名),就讀僑平國小時田徑、課業表現優異,但因自我要求高,累積過多壓力,參加全國賽時鎩羽而歸,升上國中後罹患憂鬱症,發生自殘行為,鄭秀燕與小敏的田徑隊友長期陪伴關心,療養期間小敏展現文學能力,成為新銳小作家,出書時感謝鄭秀燕與隊友,陪伴她度過憂鬱疾病苦痛。
鄭秀燕表示,得知獲獎感到誠惶誠恐,她只是做好為人師表該做的事,期勉自己莫忘初衷,用運動帶領孩子走出困境、用愛心激發孩子潛能,建立自信人生,為教育的夢想繼續努力。
嘉義議員黃啟豪(左)前往東榮國小貼榜恭賀,稱讚校長鄭秀津是「新港之光」。(記者蔡宗勳攝)
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