3成小六生曾霸凌他人 台灣CRC聯盟籲社會正視、落實輔導
2024/10/08 15:06
台灣兒童權利公約聯盟調查3793名國小6年級學童,發現36.4%曾遭受霸凌,更有46.1%有霸凌他人的經驗,甚至9.1%的孩子在看到霸凌時竟選擇加入,呼籲社會正視。(圖由台灣兒童權利公約聯盟提供)
〔記者吳柏軒/台北報導〕為保護兒少權益,14個民間團體組成的「台灣兒童權利公約聯盟」,今(8日)發布最新調查,收集19縣市3793名國小6年級學童問卷,發現36.4%曾遭受霸凌,另3成學童有霸凌他人的經驗,甚至9.1%的孩子在看到霸凌時竟選擇加入,聯盟呼籲社會正視此校園霸凌議題,落實輔導先行、加強師資培力等因應。
該聯盟之中的台大兒家中心與台灣好鄰居協會,前年到去年收集了19縣市小六學童共3793筆自陳問卷,今發表分析結果,其中發現36.4%的學童曾遭受霸凌,另有9.7%學童是霸凌者、20.5%學童從受害者轉成加害者,呈現3成比例曾霸凌他人,而雖然有65.7%會去安慰被欺負的朋友,56.7%會通報給老師,但仍有18%會裝作沒看見、什麼都不做,甚至9.1%的兒童看見霸凌行為時選擇加入。
該聯盟指出,霸凌型態多元,包含關係霸凌、言語霸凌、肢體霸凌和網路霸凌,對兒童造成負面影響,另霸凌經驗與霸凌行為及歧視經驗有顯著正相關,霸凌他人的行為可能來自受暴經驗,受害者有可能成為加害者,校園反霸凌刻不容緩。
聯盟呼籲,社會應正視霸凌議題,提倡尊重多元特質,尤其在身心障礙者學生的融合教育應特別注意;同時強調校園霸凌事件應落實輔導先行,避免把校園當法院;教師師培也應加強,可參考聯盟發展的反霸凌桌遊培訓;減少校園霸凌也要注意兒童身心健康,了解創傷經驗,開啟對話,培力心理韌性,避免霸凌惡性循環等。
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