統測英文科 黃仁勳和獵風者氣象衛星入題
統測英文科,全國教師會評論教師群表示,閱讀測驗考出黃仁勳創業過程之時事題;整卷取材多元,貼近生活,考驗學生統合分析與應用能力,難易度與去年相近,預估分數與去年相似。(圖由全教會提供)
〔記者林曉雲/台北報導〕統測首日考完最後一科英文科,全國教師會評論教師群表示,閱讀測驗第36-38題考出黃仁勳創業過程之時事題;整卷取材多元,貼近生活,考驗學生統合分析與應用能力,難易度與去年相近,預估分數與去年相似。
全教會、新北市三重商工老師陳涵瑋表示,今年考題內容取材多元,包括海洋文化、科技應用,高鐵時刻表、社團海報、訂房比較資訊等日常生活主題,貼近考生真實情境;用字多為1-3級,試題著重理解而不在記憶,對話題主題多元,包含求職對話與生活情境;綜合測驗考點涵蓋基本文法和篇章概念;閱讀測驗文本多樣化,涵蓋3張圖表與2篇長篇閱讀,符合核心素養導向試題設計,文本貼近學生生活;非選擇題型涵蓋生活科技趨勢(電子錢包)、環保(環境汙染)及全球暖化,均為當前全球性之重要議題。
陳涵瑋舉例今年時事題如閱測第36-38題介紹黃仁勳演講其創業過程,考學生閱讀理解該篇文章;創新題如閱測第38題,測試是否能依據文章提供之資訊,來排列各事件發生之時間順序;另第 21-24 題討論蘭嶼飛魚季,尊重多元文化,避免影響當地居民生活。
此外,全國高級中等學校教育產業工會、台中高工老師林佳欣表示,選材多元、AI時事入題,具有濃厚科技風,難度較去年稍減,對中等程度學生有利;其中AI主題吸睛,包括輝達創辦人黃仁勳的演講、3D列印都是取材範圍,蘭嶼飛魚季、亞運主題帶出的運動社團時刻表、英文火車時刻表與飯店比較表都與生活有高度連結。
字彙題10題皆為高頻單字,詞性分配平均,惟同義字增加為3題;綜合測驗題數由10題減少為8題;閱讀測驗素養題增加為3篇圖表題,取材生活化且多元,第4篇文章以黃仁勳演講時事為選材內容,第5篇文章探討台灣獵風者氣象衛星,有濃厚的科技風;手寫題難易度較去年挑戰性稍減;而大眾關心的時事(亞運、奧運)與AI議題均入題,在教學上有助於教師引導學生共同關心世界,成為世界公民。
統測英文科,考出黃仁勳演講創業過程。(圖由全教會提供)
全中教英文科評論教師群認為,閱測第5篇探討台灣獵風者氣象衛星,有濃厚的科技風。(圖由全中教提供)
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