國中會考寫作測驗和坊間教材撞題?教育部:兩者重點完全不同
國中教育會考寫作測驗以圖表要考生從閱讀、理解、分析到完成作文,有教師投訴媒體質疑與坊間的教材使用素材類似,恐生爭議。教育部澄清兩者重點完全不同。圖為今年會考寫作題。(記者林曉雲翻攝)
〔記者林曉雲/台北報導〕國中教育會考昨天(20日)首日最後一節考寫作測驗,以「近年台灣民眾最喜愛的影劇類型統計」圖表出題,要考生不必訂題,但根據引導完成一篇作文;有教師向媒體投訴,質疑與坊間教材撞題,恐生爭議。教育部說明,只是素材類似,兩道試題的寫作重點完全不同。
國中教育會考歷年來是第2天考完後、今天下午才會統一公告,避免影響考生的應考情緒。教育部則邀請中央輔導團教師協助解析試題,讓外界了解今年的會考題目。
解題教師昨天傍晚在記者會中說明,今年的寫作測驗提供一張百分比直條圖「近年台灣民眾最喜愛的影劇類型統計」,要考生先說明自己對圖表的理解,再結合自身經驗或見聞,寫下感受或想法。是會考史上第2次「不必訂題」的寫作試題。
有教師提出坊間某版本的教科書習作,也曾出現以直條圖「台灣人喜好電影類型調查」,讓學生以「我最喜愛的電影類型」為題,寫下觀影經驗與感受,質疑會考考題與坊間教材類似。
教育部說明,坊間教材未要求考生針對素材內容進行理解或討論,寫作重點在「個人的電影喜好及觀看經驗」。而今年會考試題著重於資料的解讀與延伸現象見解,兩者「迥然不同」,兩道試題對於考生所引導的寫作重點完全不一樣,可預期考生寫出的文章也會不同。
教育部表示,今年會考寫作題擷取日常調查報告,讓考生解讀分析圖表,進而評論或抒發感想,與個人生活連結,呼應108課綱,讓學習融入應用於生活。
教育部也表示,與過去的基本學力測驗(基測)相比,會考加入不同引導類型的試題,以更全面地檢視國中的學習成效。今年會考是第2年考新課綱。
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