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495萬讓閒置教室活起來 變成自造教育中心

2017/01/12 21:57

彰化縣自造教育中心有結合主題性課程擺設的機械器具,外型俏皮吸睛。(記者張聰秋攝)

〔記者張聰秋/彰化報導〕自造(maker)教育激發創意思考,是12年國教發展趨勢,彰化縣在教育部補助450萬元和縣府自籌45萬元共495萬元,把彰化市彰安國中3間閒置教室改造成為彰化縣自造教育示範中心,讓3年級至9年級學生從體驗課程中,激發出主動學習的興趣。

3間由閒置教室活化而成的訓練場地,分別是木工創客教室、電子創客教室、自造者展演室,今天,縣長魏明谷操作科學教具「飛梭」,讓「飛梭」從1樓衝上3樓,碰觸掛在樓上捲起的紅布條,紅布條瞬間被打開,宛如瀑布般傾瀉而下,彩色氣球飛上藍天,現場喜氣洋洋。

一群國中小學生,在自造教育中心的教室裡學習用機具製作木作工藝品,操作電腦讓機器運轉,好多學生看到現場的器具,跟課本中一片字海的內容,完全不一樣,迫不及待直呼「我也要試!」、「我也要學!」

彰安國中學生黃柏學說,現在每週六早上到校上科學營,上課場地就在電子創客教室,教室裡有實驗科學需用到的軟硬體器材,電腦、程式軟體、機器等等,訓練邏輯思考創造力,課程豐富活潑,他越上越有趣。

教育處學生事務及特殊教育科長張淑惠表示,自造教育中心提供的場地和資源,著重培育種籽教師,發展教材,推動自造教育課程為主,由營隊、競賽及課程體驗等不同方式。訓練學生工藝手作、美感創作、程式設計和仿生Biomimicry由了解生物結構和功能,研製新機械和新技術的能力。

小朋友在自造教育中心的教室,體驗操作課程。(記者張聰秋攝)

縣長魏明谷操作「飛梭」器具,飛梭觸及掛在3樓的紅布條,紅布條打開,宣告彰化縣自造教育中心啟用。(記者張聰秋攝)

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