新住民第二代 花女學生大方傳承母親家鄉味
來自新住民家庭的花蓮女中學生,穿上媽媽家鄉的傳統服飾,一手策劃「新住民文化節」活動,大方向全校師生分享異國文化。(記者王峻祺攝)
[記者王峻祺/花蓮報導]10名來自新住民家庭的花蓮女中學生,穿上媽媽家鄉的傳統服飾,一手策劃「新住民文化節」活動,大方向全校師生分享異國文化,並各自邀請媽媽們到校團聚,充當一日烹飪老師,教導同學自製印尼薑黃茶及越南春捲,傳承充滿愛的家鄉味。
花蓮女中有群新住民第二代學生,因從小體認到來自異國的父母們,必須面對台灣截然不同的文化差異,又要努力克服語言隔閡地生活,於是為他們舉辦一場活動,邀請到校分享自己國家的文化特色,提供花女師生就近認識異國文化。
花蓮女中目前共有1000多名學生,其中10位是新住民第二代,父母國籍涵蓋菲律賓、北越、南越、印尼、阿爾巴尼亞及日本,為了籌辦「新住民文化節」活動,她們還穿上母親的傳統服飾進行歌謠表演,以實際行動向媽媽表達愛意。
擁有一半阿爾巴尼亞血統的活動召集人陳采霓,從小看見新住民朋友生活不易,必須面對文化衝擊及困境,期盼透過交流活動,加深同學們的文化印象,了解各國飲食、服飾、音樂及風俗,並能以更寬廣的心胸接納異國文化。
「台灣是我第二個家!」受邀擔任一日烹飪老師的越南籍阮氏碧園,強調在台灣是靠著做越南菜一解「思鄉情」,雖生活過得快樂,但最大心願還是希望能夠常常回到家鄉探望越南雙親,除盡子女孝道,也能分享來台的生活點滴。
來自印尼泗水的Robina,有著淺淺笑容、皮膚白皙,還講了一口流利中文,她親自為學生沖泡「薑黃茶」,除分享印尼人愛喝薑華茶,宛如是台灣奶茶般的熱門外,更透過服飾介紹,分享印尼的風俗民情。
花女校長程膺說,目前已是地球村時代,學生若對不同文化能有更豐富的認識,不僅能拓展視野,還可在文化交流的同時,激盪出意想不到的創意鋒芒,增加對於異國文化的包容性及學習力。
花蓮女中學生邀請新住民媽媽到校充當一日烹飪老師,教導同學自製印尼薑黃茶及越南春捲,傳承充滿愛的家鄉味。(記者王峻祺攝)
-
暑假學「毛毛蟲」母語 新二代初體驗泰國長頸族
-
新住民二代當親善大使 創意拔頭籌
-
誰說房車不能有休旅魂?SENTRA改款試駕
-
新住民二代培力 藍委林麗蟬讓孩子學柬埔寨語
-
桃園某高中掌摑亂剪髮霸凌案 黃瓊慧揭加害者「道歉後竟提告」
-
又是桃園!大園、中壢區1667戶一度停電 民眾習慣淡定「摸黑逛街」
-
桃園龍潭爭設佳安消防分隊卡關 市府將協調盼2025動工
-
雷雨釀停電 台電:新北、桃園、新竹全數復電
-
讓家更幸福!單親媽為這原因找對象 兄弟檔助單親爸脫單
-
拚午夜前復電!竹市香山區饋線斷線 732戶停電近3小時
-
罕病女捐血團隊多超齡 母:徵求台南地區B型男獻熱血
-
台東3階段振興 自由行住宿省千元
生活今日熱門