跟著水車跑 屏女學生研究加水產業 奪全國高中地奧金牌
國立屏東女中三年級學生黃珮芸(左2)、陳璿安(右2)、吳沛耘(右1),在地理老師劉哲諭(左1)指導下探究屏東市加水產業結構,勇奪今年(2024年)全國高中地理奧林匹亞地理專題組金牌。 (記者羅欣貞攝)
〔記者羅欣貞/屏東報導〕國立屏東女中三年級學生黃珮芸、陳璿安、吳沛耘,花了一年多探究屏東市加水產業結構,期間跟著加水車司機挨家挨戶送水、繪工作地圖、採訪水源地業者,內容極具深度補足文獻不足,勇奪今年(2024年)全國高中地理奧林匹亞專題組金牌,該校已經連續3年摘金,表現十分亮眼。
加水產業在台灣南部地區發展蓬勃發展,引起黃珮芸、陳璿安、吳沛耘等3位學生的研究興趣,從高一下學期起,在地理老師劉哲諭指導以及導師藍雪瑛協助下,以「杯水『車』薪,背水一『站』」為題,進行屏東市加水產業結構與空間分析探索,實際探訪上、中、下游產業,包括水源地、加水車、加水站等。
「剛開始至少被拒絕了十次」,學生表示,起初只要看到坊間加水電話就會致電詢問能否採訪,後來透過老師協助終於找到可受訪業者;研究期間前往高樹鄉泰山地區訪問多位水源地業者,接著在屏東市騎單車或坐在水車副駕,跟著加水車司機送水,兩名司機各跟了兩次,並將其工作路線繪成地圖,不斷修改,甚至有圖做了20個版本才滿意。
學生探究指出,屏東地下水水質硬度偏高,早期民眾也較無意願使用自來水,民國50年代之前居民多有自行抽地下水習慣,50年代第一間加水業者開始營業,六0年代規模性業者漸漸出現,許多民眾稱此為山泉水,認為適合泡茶,90年代則為加水產業發展鼎盛期。
專題研究也發現,屏東市加水站設立歷程,2009年以前早期地下水加水站(即坊間所稱山泉水)較多、2009年中至2014年底自來水加水站漸多、2015年初至2024年初自來水加水站暴增,目前屏東市約有144個加水站,地下水與自來水加水站各半。
「水車和水站是競爭又互補的關係!」學生也分析,加水車與加水站服務範圍會避開,加水站主要設在路口或主要幹道旁,服務騎摩托車載水者,小型加水車則深入街區巷弄,服務行動不便長者或載水有困難的家庭。
目前由於自來水普及與淨水設備進步,加水產業其實有逐漸沒落之勢,因此學生也建議,官方制定加水車相關法規以確保水源運送過程安全衛生、公私部門合作成立加水業工會組織以建立完善市場機制,同時也可鼓勵加水業者轉型發展。
國立屏東女中三年級學生黃珮芸(左起至右)、陳璿安、吳沛耘實地探訪並繪製地圖,分析加水產業的發展與分布。(記者羅欣貞攝)
師生們騎著單車跟著加水車了解送水加水的過程。(圖由屏東女中提供)
學生們跟著加水車送水,了解司機的工作流程。(圖由屏東女中提供)
屏東女中以參賽作品主題「杯水車薪,背水一站」屏東市加水產業結構與空間分析之初探,獲得今年全國高中地奧金牌。(圖由屏東女中提供)
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