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進入新南向專案報告 教部力推「娘家外交」
教育部長潘文忠今天在教委會表示，教育部推動娘家外交，培育新住民二代成南向尖兵。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕立法院教委會今天下午進行新南向專案報告，教育部力推「娘家外交」，教長潘文忠表示，二代人力是新南向非常重要的資本，教育部透過新住民語言保存、寒暑假回到媽媽的原居地娘家返鄉溯根及國際職場等計畫，培育新住民子女成為新南向尖兵，明年已編列新增預算10億投入新南向人才培育政策。
科技部長楊弘敦也表示，不能以自己的思維去推新南向政策，重要的是了解新南向國家的科研計畫及社會文化經濟，因此要先徹底研究提出政策。
立委鍾佳濱關心南向國家留學生來我國是否會遭到嚴格的審核，他表示，新南向國家的學生不是外勞，但移民署等機關卻因為在台灣逾期停留的外勞有5.5萬人，其中越南有2.7萬人，新台灣之子20萬人，其中越南有8.7萬人，因此移民署委請外交部把關，外交部核發簽證時，就逐一面談從嚴審核，新南向國家學生就會進不來了。
立委黃國書認為足球也是新南向的利器，以前我國曾加入大洋洲足球協會，他期望2016年我國可以加入東南亞足球協會。
立委陳學聖質詢時希望教育部不要亂起風，他表示，不是只有「新南向風」，教長潘文忠上任之後去台中多次，卻只到過桃園2次，刮起了「新台中風」，梅姬颱風以高雄學校受災最嚴重，但潘文忠卻去台中勘災，還提拔了前台中市教育局副局長當國教署長，一個人帶動一陣風，但風過就沒有了，10億不是小錢，花錢買學生未必有效，以前清大誤信某前教長喊出要送華語老師1萬人給印度，現在100人都不到，現在教育部喊3年後新南向國家學生要增加5.8萬人，屆時未達到，他要看是誰會負責。
潘文忠否認只去台中，他表示，他勘災去了台中、高雄、花蓮等地，從中南部一路看，絕對不可能只去台中，也強調會慎用10億，和以前不同。
立委張廖萬堅關注新南向與產業結合部分，他表示，教育部培育新南向人才，是否有根據台商的投資金額、主力產業進行規劃？教育部只招人來我國，卻沒有什麼人去新南向國家，這些人即使在台灣學成後，也大多回國自己找工作，應該是把新南向學生招進來後，想辦法加強新南向學生跟台灣的連結。潘文忠表示，政次陳良基開過很多次會，規劃和產業有緊密連結。
立委張廖萬堅關注新南向與產業的結合，希望加強來我國的新南向學生與台灣的連結。（記者林曉雲攝）
立委陳學聖今天質詢表示，不只有「新南向風」，還有「新台中風」，他要求教長不要亂起風。（記者林曉雲攝）
