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過動兒自我努力 甄試上台大

惠文高中學生孫世賢是過動兒,小學曾被老師排擠,考上台大,最盼外界勿用異樣眼光看特殊生。(記者蘇孟娟攝)

惠文高中學生孫世賢是過動兒,小學曾被老師排擠,考上台大,最盼外界勿用異樣眼光看特殊生。(記者蘇孟娟攝)

2014/05/28 08:00

〔記者蘇孟娟/台中報導〕惠文高中學生孫世賢是過動兒,還被診斷疑似有亞斯伯格症,不過,靠著努力不懈,今年夏天,他將成為台大的新鮮人。

孫世賢從小坐不住,上課會東張西望,眾人總以為他調皮搗蛋,最後被診斷出是過動兒,還有疑似亞斯伯格症,儘管已被鑑定是特殊生,小學時卻遭老師排擠,甚至有一段時間只能上半天課,另半天靠家長帶著自學。

靠著藥物控制及年齡成長自制力提升,升上高中的孫世賢逐漸能克制東張西望的動作,甚至能交到不少好朋友,他說,個性上有偏執之處,尤其重規矩,童年時不懂,看到有人不守規矩,總會跳出來檢舉,被同學冠上「抓耙子」的封號,後來老師引導他,他才逐漸明白這是種對同學「形同背叛」的行為,難怪被排斥,他調整自己,像升上高中後,自告奮勇加入糾察隊,既能光明正大糾正疏失,也不致招惹反感。

但畢竟是過動兒,仍有坐不住的狀況,讀書頂多只能坐半小時,因專注時間不夠長,讀書速度慢,小學到高中的成績都是最後一名,但每逢大考,他又能考出異於平時的表現,像今年大學學測,他就考出六十級分,從最後一名躍升為班上排第十一名的佳績。

日前孫世賢挑戰身心障礙學生大學甄試,在二百六十名學生中名列前茅,錄取台大生物產業傳播暨發展系,即將升上大多學子夢寐以求的最高學府。

孫世賢昨天勇敢現身說法,他強調,國小時遭老師排擠的歲月,對他造成極大影響,幸好他懂得「學壞狀況只會更糟」的道理,還有遇到好老師引導,一直走在正向的路。

孫世賢希望用自己的故事鼓勵跟他一樣的特殊生外,更盼外界勿用異樣眼光看待或對待特殊生,只要給他們足夠空間,他們一樣可以表現良好。

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