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進入我也是小小創意發明家 偏鄉學童不落後
虎尾科技大學Micro:bit嘉年華學童展現他們用樹枝及其他廢棄物做的機器人。（記者黃淑莉攝）
［記者黃淑莉／雲林報導］虎尾科技大學3年前受教育部補助，在雲林、彰化、南投及台中等地近40所偏鄉學校，推動創新自造教育計畫，透過Micro:bit（微型電腦開發板）讓學童輕鬆認識程式設計，進而把自己的創意透過手做呈現，讓每個孩子都有機會成為小小創意發明家。
虎科大今天在該校舉辦「2018Micro:bit嘉年華」，現場展示學童的創作作品、創客機器人及廢柴bit機器人競賽、闖關遊戲，還有國際程式教育研討會，吸引許多學童參加。
褒忠國小5年級學童張凱程與同學利用冰棒的竹棍做了一部機器車，他說，從構想、設計圖、程式設計到成品都是自己動手做，很開心又有成就感，而且覺得學校電腦課、美勞課變有趣。
褒忠國小指導老師黃州町表示，透過Micro:bit可讓學童認識程式設計，訓練邏輯、解決問題的能力。
虎科大資訊工程系主任許永和表示，資訊教育、程式設計是未來的趨勢，透過這樣的推動讓「不山不市」（不是山區、市區）的學校，能及時接受資訊、資源，也期盼有更多資源來投入讓資訊教育普及。
Micro:bit是一款專為青少年編寫程式教育設計的微型電腦開發板，目前全球已有50多個國家採用作為資訊教育普及化的工具。
虎尾科技大學Micro:bit嘉年華學童展示他們的作品。（記者黃淑莉攝）
虎尾科技大學Micro:bit嘉年華學童展示他們的作品。（記者黃淑莉攝）
虎尾科技大學Micro:bit嘉年華學童展示他們的作品。（記者黃淑莉攝）
