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進入寫手雲集 國中會考作文6級分暴增
國中會考今年寫作測驗拿到最高六級分的人數暴增，共有3238人拿到六級分，是去年1588人的兩倍多。 （資料照）
〔記者林曉雲／台北報導〕國中教育會考成績昨天公布，今年寫作測驗主題是「未成功的物品展覽會」，今年拿到最高六級分的人數暴增，共有三二三八人拿到六級分，是去年一五八八人的二倍多，更是前年一三○四人的近二‧五倍。台師大心測中心副主任曾芬蘭分析，考生大多能從自己生活或學習中取材，取材相對容易。
從生活或學習中取材 書寫容易
但也有四九三六名考生（不含缺考生）「抱蛋」零級分，如含缺考生更高達七八七○人，多數是因為交白卷，雖比去年二九八六人多千餘人，但和前年四五九二人差不多。
曾芬蘭表示，今年寫作測驗的重點是，考生對於選出的未成功物品樣貌要加以描述，展現描寫能力，且寫出該物品產生的情感意義，並凸顯該展品和未成功之間的關連性，圖例提及廢棄魚缸、落選科展作品、被拒絕的紀念服、一連串失敗紀錄照片等，可知悉未成功除了代表失敗、未能實現，也包括不滿意、不完美、未符合原先期待等意涵，考生可依此多元取材。
曾芬蘭也說明今年考生取材包括比賽失利的相關展品，如畫作、籃球、釘鞋、樂譜、送不出去的禮物、烹飪餐點、寵物等，甚至是告白失敗的情書、未及格的考卷等，可看到新世代的生活和心情故事。
曾芬蘭表示，未成功好像有負面意涵，但很多考生從挫敗中反思，正向看待挫折，其實有很多正面積極的意義，學生大多能從自己生活或學習中取材，取材相對容易。
腰帶與虛榮心 頂尖樣卷老師讚嘆
會考官網公布十篇六級分頂尖作文樣卷，其中一名考生以「武術失敗比賽的腰帶」作為未成功的物品，文中提及「傲慢的孔雀最終因自己的羽毛而被擒拿…」，閱卷老師群認為考生以「腰帶」為展品，敘寫參加武術比賽時，因虛榮而繫上華美卻不利於兵器操作的絲綢腰帶，導致比賽挫敗，並透過「腰帶」質地、花色的描述，反映過去執著於華而不實迷思的自我，以及脫去浮華，轉而厚植素樸實力之改變，結構完整，脈絡分明。
國中會考寫作測驗6級分
