離開
進入藝術設計菁英海外實習1年 建築地景、織品時尚融入環保概念
李若綺設計可以變換4種圖案的衣服，以及融合台灣鐵窗花文化的眼鏡。（記者楊綿傑攝）
〔記者楊綿傑／台北報導〕藝術設計教育與國際接軌！教育部選送國內優秀學生到海外進行為期1年研習，今舉辦成果發表，包括建築地景、時尚服飾配件等都能見到與自然環境、綠色永續概念的呈現，也展現台灣學生設計力，教育部次長葉丙成也鼓勵學生成為為社會解決問題的設計師，教育部會持續支持該計畫。
教育部自94年辦理藝術與設計菁英海外培訓計畫，迄今已邁入第20年，去年共有22位學員分別赴美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、丹麥、日本等7國19所頂尖設計學府及知名設計公司完成進修與實習。
葉丙成表示，計畫20年來已選送413為學員前往國外，幫台灣培養了很多具有國際觀、全球觀的人才。後續職涯不管在台灣、國外業界的人，都發光發熱，當然也有人變成老師，繼續培養下一代，教育部也將會持續推動計畫。
葉丙成提到，今年成果展以造浪者為主題，希望學員在接受國際視野薰陶後，能夠對環境、社會等有所反思，不只培養追求美感表現設計師，也可以培養在全球化互動脈絡下，為社會解決問題的設計師，發揮「Design can help」的精神。
建築與景觀設計組的東海大學學生施秉鈞，前往倫敦大學學院參與了生物與建築整合學程，因此開始接觸把自然地景納入建築設計的思考。他指出，自己原先就熱愛環境議題，大學時偶然參與到荒野保護協會某次淨溪活動後，志工一當就是4年，體會到整體環境平衡的重要性。
在旅外的學習上，施秉鈞表示，他專注於電腦輔助設計，所以除了學習如何使用更多電腦輔助設計工具，也學習如何透過影片表現設計思路，亦曾有機會在小組合作中，與不同專業及背景的同學協作，學會如何有效整合各方意見，強化溝通能力。
時尚設計組的輔仁大學學生李若綺，在英國皇家藝術學院深造期間，從永續概念出發，結合科技與紡織，設計出1件可變換4種花樣的衣服。她解釋，衣服材質利用感溫紗、一般紗線、導電纖維構成，再接上不同電路，只要按下隱藏按鈕，就可以變換圖案，從而降低紡織品生產和廢料。
此外，李若綺也設計1款眼鏡「Looking Through My Window」，她提到，靈感來自台灣1950年代獨特的鐵窗花設計，將傳統文化與時尚設計結合在一起，使她獲得在英國最大眼睛博覽會中展出的機會。
施秉鈞展示自己的手稿，強調自然地景融入建築設計是他所關注的。（記者楊綿傑攝）
教育部選送國內優秀學生到海外進行為期1年研習，今舉辦成果發表，教育部次長葉丙成到場勉勵學生。 （記者楊綿傑攝）
