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進入6成兒少節能減碳習慣未落實 最能執行隨手關燈、珍惜食物
金車文教基金會今發布針對全台約1.6萬名兒少的減碳調查報告，發現近6成兒少自覺因「沒有養成習慣」無法確實執行節能減碳。（記者楊綿傑攝）
〔記者楊綿傑／台北報導〕節能最新減碳是世界趨勢，但知行合一仍是挑戰！金車文教基金會今發布針對全台約1.6萬名兒少的減碳調查報告，發現近6成兒少自覺因「沒有養成習慣」無法確實執行節能減碳，而自己在節能、減碳上落實的行動最多分別為「隨手關燈」及「珍惜食物」。
金車文教基金會環境組長洪采婷說明，面對切身相關的環境課題，有約59.7%兒少自認瞭解氣候變遷會帶來的影響，64.8%兒少對於全球暖化感到害怕，最擔心的氣候災害分別為豪雨成災的57.4%及土地乾旱46.6%。
在能源觀念上，洪采婷指出，有83.8%兒少不知道我國能源「90%以上依賴進口」。不過對於國內主要電力來源類別則有基本認知，71.4%兒少認為台灣目前主要電力來源為火力，其次分別為太陽能48.9%、風力48.6%、核能44.0%及水力38.0%，與2023年經濟部能源局統計相符。
普及能源教育將有助於建立正確節能減碳觀念，66.4%兒少透過教科書與老師獲得正確節能減碳知識，其次為媒體新聞的38.2%及社群媒體36.3%。兒少生活的日常行為中，最常落實隨手關燈、節約用水、多走路等「節能」行動；「減碳」行動則是珍惜食物、垃圾分類及自備購物袋等。
金車文教基金會總幹事曾清芸認為，想減緩與調適氣候危機，除了「我知道」，更要「做得到」，從調查中可以發現，沒養成習慣是影響兒少落實減碳行為的阻礙，建議可從簡單的生活小事著手，檢視與紀錄日常行為，將有助於建立正向習慣，進而內化永續價值影響周遭人。
新北市新泰國中校長陳玉芬表示，對節能減碳從認知到落實，學校教育及家庭教育都很重要，學校就安排了多元的活動，如淨灘、無塑園遊會、落實資源回收等；也會去討論盡量減少使用衛生紙，班上的抹布就隨之增多，童軍課還教如何打可裝飲料的繩結，減少塑膠袋使用。
