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進入報告用「白雲」照惹師失控 當事學生還原：其實是王力宏的梗圖
台中一中音樂報告梗圖引發質疑，陳同學提供簡報是以王力宏梗圖「學音樂的孩子不會變壞」（陳同學提供）
〔記者蔡淑媛／台中報導〕台中一中音樂科呂姓女老師與學生在音樂課報告南、北管與牽亡魂上爭執互嗆影片，引發熱議，當時報告的陳同學今天受訪提供報告簡報並發聲表示，當時是使用王力宏的梗圖「說學音樂的孩子不會變壞？」絕無取笑音樂老師，也還原報告始末，會介紹南北管及牽亡歌是因其特殊性及有介紹必要，但「報告到一半，老師當場大叫，被老師嚇到」他認為老師要求刪除報告不合理，當時回應是捍衛權益，他也強調這是單一事件，對老師之前教學沒有意見，對於撤換老師是其他同學的想法 ，我尊重他們的想法，我不會參與。
陳同學受訪表示，音樂科呂老師在報告前2周指派作業要做中國傳統樂器的報告，舉例說可挑課本有幾個樂器來報告，因此周六組員做報告、也花很多時間，當天報告前一節課也就是30分鐘前老師要我們放在電腦上，覺得我們的內容有超出範圍像南北管及牽亡歌，要求刪除。
其中被外質疑有做白雲梗圖和牽亡歌來嘲諷老師，但其實是王力宏的梗圖，簡報「聽說學音樂的孩子不會變壞」，因此前議員王浩宇不正確，他會介紹南、北管與牽亡魂，是覺得「這是需要被介紹及特別音樂，平常大家不會接觸到的！」
對於呂老師上課爆怒、要求刪除簡報，陳同學表示，這是我們花費非常多的心血所做的，覺得老師要求不合理，他對國小到高中對報告的想法，是讓學生自由發揮，讓學生講沒有提及的內容。
陳同學說，老師要求我們刪除報告，但這樣報告時間會不足，因此我把被刪除的部分以課文PDF掃描檔替代，報告前自己先說「這樣我們時間會不夠，所以我們現在開始照課文唸，老師就生氣了」陳同學承認自己回應老師的口氣、態度不佳，但過程中「我報告到一半，老師當場大叫，當然被老師嚇到」，中午班導師有來說明事情。
陳同學說，自己組的報告共20張簡報及後面4個影片，一個影片約3分鐘，老師刪除後就會少掉快了一半，只剩有20分鐘，不足報告40分鐘，才會唸課文替代，他認「老師的作法不妥」但對老師的教學沒有不滿，認為D是單一的事件。
對於報告衝突影片引發熱議，陳同學說，「聽到不實的內容，非常的不OK」，希望他們多了解，再發表言論，「有些人不知牽亡魂是什麼，就做評論，非常不好」因此有必要澄清。
對於同學發起撤換老師，同學如果同學認為要換，我尊重他們的想法，我本來不想參與換音樂老師的事件，我只想就報告、捍衛成績和師生的溝通。（11:37更新）
陳同學該組報告介紹中國樂器，簡報具創意。（陳同學提供）
中一中音樂科呂姓女老師與學生在音樂課報告南管與牽亡魂上爭執互嗆影片，引發熱議。（記者蔡淑媛翻攝）
陳同學該組報告介紹南北管及牽亡魂。（陳同學提供）
陳同學該組報告介紹南北管及牽亡魂。（陳同學提供）
