苦苓彙整7個觀點，發表請區老師向全民道歉書。（翻攝苦苓臉書）

〔記者王榮祥／高雄報導〕108課綱關於文言文議題引起熱烈討論!作家苦苓今羅列7點質疑，發表請「區老師」向全民道歉書，提醒指鹿為馬、無限上綱要不要道歉呢？

苦苓首先指出，108課綱如果真的問題那麼大，老師為什麼不持續提出抗議、而是在每次大選前（上回是2019）就出面咆哮一次，難道「課綱病」是每隔4年才會「發作」嗎？未免太巧了。

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其次，如果人不讀顧炎武的《廉恥》就不會有廉恥，那麼這些年來老師教的北一女學生，不就每一個都沒有廉恥了？是在「喑黑」她們嗎？

如果108課綱是「無恥課綱」，可是這些年來老師都還照著這些課綱在教書，那是否也是「無恥教師」？苦苓特別註記，別的老師沒這麼說，所以不干他們的事。

而108課綱推薦了15篇古文，但並沒有「強迫刪除」任何一篇古文、規定不准讀或不准教，那為什麼偏偏要造謠污衊？這樣算「有恥」嗎？

苦苓進一步提到，北一女國文網站上明明就還有顧炎武這篇「廉恥」，那為什麼不教？還故意用「不准教亷恥」來胡亂罵人，自己的廉恥又在哪裡？

若照區老師的標準，不讀「廉恥」就無恥，難道不讀「勸學」就不想學習、不讀「始得西山宴遊記」就不會旅遊、不讀「台灣通史序」就不懂歷史了嗎？像這種「神鬼邏輯」，須要多沒有羞恥心才編得出來？

最後，苦苓引述區老師的話「沒有人該為自己的立場道歉」，他認同區老師說的沒錯，同時也好奇說謊要不要道歉？造謠要不要道歉？指鹿為馬、無限上綱又要不要道歉呢？如果都這樣了還「死鴨子嘴硬」不肯道歉，那就只好向全台灣「示範」廉恥的下限。

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