晴時多雲

限制級
您即將進入之新聞內容 需滿18歲 方可瀏覽。
根據「電腦網路內容分級處理辦法」修正條文第六條第三款規定,已於網站首頁或各該限制級網頁,依台灣網站分級推廣基金會規定作標示。 台灣網站分級推廣基金會(TICRF)網站:http://www.ticrf.org.tw

「AI塑造的學習未來」新書發表 分享一線智慧教育、學習經驗談

2024/01/19 14:16

新北市教育局19日舉行新書發表會,各校校長、教師及學生們到場暢談AI學習的新觀點,在會上打開「燈書」,象徵新北學子璀璨的未來。(記者闕敬倫攝)

〔記者闕敬倫/新北報導〕新北市政府教育局今(19)日舉辦「AI塑造的學習未來:教育現場的智慧觀點」新書發表記者會,新北市教育局長張明文表示,有感於科技改變未來,盼能更有效促發學生的學習,這本新書匯集新北市教育現場的經驗,可做為教師、家長的參考指南,期待「新北經驗」能拋磚引玉,讓更多、更好的教育創新思維持續推出,學生學習更好、更有效率。

「AI塑造的學習未來:教育現場的智慧觀點」一書由商周文化出版社出版,商周總編輯程鳳儀到場暢談書中的新觀點,她表示,人工智慧全面融入人類的生活,在AI時代下,孩子的學習面對未來種種不確定感,都能在這本書裡找到解方,並得到啟發。

新北市政府教育局19日舉辦「AI塑造的學習未來:教育現場的智慧觀點」新書發表記者會,教育局人員演出愛麗絲夢遊仙境話劇。(記者闕敬倫攝)

程鳳儀指出,書內從大眾關心與好奇的角度,記錄新北市AI科技教育的亮點及突破性成果,第一線教師不藏私分享智慧科技教育的重要觀念,而精通AI教學的老師更傳授最強的數位教學工具,使新科技為教育所用。

記者會邀請到書中幾位主角現身說法,新北市立樟樹國際實創高中林泰翔同學說,學校鼓勵同學將興趣、創意付諸實踐,由於他對機器人、無人機、程式設計等領域感興趣,在上課中學習到許多媒體製作、剪輯實務知識及經驗,讓他在程式設計競賽中取得好成績,也因為有這些經驗,確定未來的職涯發展方向。

「AI塑造的學習未來:教育現場的智慧觀點」內容包含品德涵養、適性發展、科技運用以及國際競合力等四大面向,希望將新北經驗與全國分享。 (記者闕敬倫攝)

曾當過地科老師的新北市教育局教育網路中心主任何春緣表示,光靠課本沒辦法讓地球科學變立體,她運用《Google天象圖》的免費服務,讓學生看見來自哈伯望遠鏡的星空衛星圖像,瀏覽令人驚嘆的高畫質天體圖,學生們紛紛截圖拍下不同時段的模擬星空,都感到很興奮,學習也更主動。

新北市立丹鳳高中圖書館主任宋怡慧長期推動智慧閱讀,她表示,就算學生習慣用AR、VR、手遊、電子書,還是要能靜下心來,學習與知識相處,並回到「原典」,用自身經驗判斷作者表達的意義,不能一直活在虛擬世界,最終還是活在真實世界。

張明文說,書中內容包含四大面向,分別為品德涵養、適性發展、科技運用以及國際競合力,對於未來教育的發展,數位化、AI、大數據等絕對是趨勢,也是書中主軸,希望將新北經驗與全國分享,努力找出台灣教育未來的方向,新書將鋪貨於各大實體及網路書店。

☆藝文新聞不漏接,按讚追蹤粉絲頁
☆更多重要藝文新聞訊息,請上自由藝文網

不用抽 不用搶 現在用APP看新聞 保證天天中獎  點我下載APP  按我看活動辦法

網友回應