「數位學伴」助學習 新北861偏鄉生受惠
2024/03/05 05:30
〔記者董冠怡/新北報導〕新北市教育局二○一四年起辦理數位學伴計畫,採大小學伴制,邀請大專院校生運用資訊工具與資源,協助偏遠地區國中小學生縮減數位落差,有九所學校與一家數位機會中心參與,累計已有八六一名學子受惠。
教育局長張明文表示,教育部的「數位學伴計畫」由「大學伴」透過視訊設備及線上學習平台,陪伴偏遠地區國中小的「小學伴」多元數位學習,除了培育大專院校生自我管理、社會服務與數位關懷精神,也讓國中小學生增進視野、提升學習興趣。
9校、1家數位機會中心參與
九所陸續加入計畫的學校包含坪林實驗國中、雙溪高中國中部、尖山國中、欽賢國中、麗林國中、貢寮國小、福連國小、九份國小、上林國小,以及三芝數位機會中心。
張明文表示,「大小學伴」的運作由偏鄉國中小學優先申請,經教育部數位學伴營運中心協助,與輔導的夥伴大學媒合,以定時、定點、集體方式,每週二次一對一線上即時陪伴學習,小學伴先選填課程志願,大學伴再以實際能授課內容挑選配對;大學伴採自願制,教育部補助經費給大學,由大學自行招募及培訓,校方再提供陪伴費用給大學伴。
小學伴選填課程 一對一線上學習
雙溪高中國中部的陳姓學生三年來堅持每週課後參與數位學伴計畫,以視訊會議軟體「Google Meet」和大學伴上課,彼此共學成長,實現學習目標;坪林實驗國中的李姓學生每週在線上上二堂數學課,在大學伴帶領下加上自身努力,成績從七十分提升至八十分,漸入佳境。
台灣師範大學的紀姓大學伴說,第一次當教學者與小學伴一對一互動,剛開始不熟悉,以單方面教學為主,後來小學伴主動提問及分享上課趣事,兩人逐漸拉近距離,看見小學伴課業成績進步,成就感十足。