離開
進入關西橫山跨域跨校「打群架」 資源共享助學生學力UP、UP
新竹縣關西橫山區區域協作計畫，提升英語能力快閃活動。（擷取自新竹縣政府官網）
〔記者廖雪茹／新竹報導〕因應少子化的趨勢，新竹縣政府推動學校策略聯盟，關西鎮石光國中帶領關西橫山地區的石光、南和、太平、坪林、沙坑、錦山和內灣共7所國小，以小校聯盟互助模式，擬定「提升英語學力」為區域合作的核心，其中石光國中於112學年度獲教育部閱讀磐石獎，並參與英語字彙王比賽，榮獲新竹縣國中組團體獎第一名，展現成果。
教育局指出，在關橫區區域協作計畫中，各校校長、主任和英語教師每月一次分別進行行政和英語教學的專業對話，成立討論平台共享資源，匯集智慧與經驗找出學生基本能力落後主因，提供適切方法引起動機，為學生找到發揮舞台，提升學生英語學力表現。
石光國中校長孫于婷指出，該計畫透過共享平台、跨校交流英語教學經驗及共備、觀議課等精進教師教學能力，未來在清華大學教授的指導下，將目標擴展至數學領域的共同備課。
教育局表示，透過區域協作整合並且差別性挹注經費在關橫區區域協作計畫中，新學年度增加許多亮點，延續今年暑假的菲律賓遊學課程，預計明年寒假帶領學生前往日本秋田縣湯澤東中小學深度交流，幫助學生增進語言能力，拓展國際視野。
此外，113學年度將首次與清大教育學院及電機資訊學院合作，發展AI命題及眼球軌跡追蹤分析，透過最新科技檢視學生學習成效，並根據大數據分析教學效果，修正教學方式與教材。期望各校藉由跨校合作與國際交流，全面提升關橫區學生的學力與國際競爭力。
孫于婷表示，未來石光國中將持續以「區長學校」的角色，積極推動各項協作計畫。8所50人以下的偏鄉小校，展現打群架精神，打造「一校就讀，多校共學」優勢，從「搶學生」變成「策略聯盟」，從「邊緣（學校）」便成「資源（共享）」。打破校際藩籬，引發學習興趣，讓學生擁有更多同儕，強化群性，共榮共好。
新竹縣關西橫山區區域協作計畫，八所國中小於坪林國小舉辦諮商會議。（擷取自新竹縣政府官網）
石光國中帶領關西橫山地區7所國小，以小校聯盟互助模式，擬定「提升英語學力」為區域合作的核心。（擷取自新竹縣政府官網）
新竹縣關西橫山區區域協作計畫舉辦跨區閱讀簽書會。（擷取自新竹縣政府官網）
