愛心教導特教生 4大學輔導員獲卓越獎

〔記者林曉雲／台北報導〕特教學生障別多元且挑戰性高，但有四名教育人員堅持照顧逾十年，南開科技大學陳吟佩、中原大學葉嘉雯、輔仁大學陳彤昀及長榮大學廖子瑄等人，昨日獲教育部卓越特教人員獎，他們為罹患神經纖維瘤、重度腦麻等特教學生長期盡心盡力，令人敬佩。

「卓越特殊教育人員」今年共有五十七人得獎，包括大專校院組四名、特教學校組七名、高中組八名、國中小及幼兒園組卅六名，教育行政機關組兩名。

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堅持照顧逾10年

教育部學特司長吳林輝表示，從事特殊教育非常不容易，期盼愛的能量無限傳遞，讓每位特教學生都能獲得完善支持。

輔大陳彤昀 離世學生成為動力

輔大陳彤昀曾輔導罹患神經纖維瘤第二型的黃同學，陳表示，黃同學失去聽力也無法行走，但積極學習態度感動人心，資源教室為他設立休憩空間，並請職能治療系的師生參與他的個別化支持計畫，雖然黃最終仍因病去世，但特教生在校的努力和出版的回憶錄「罕見的小小鳥」，成為自己繼續服務特教學生動力。

南開陳吟佩 學生成長帶來成就感

南開陳吟佩從事特教服務十六年，她表示，因為使命感、看到學生成長帶來的成就感、同事互助合作、學校支持等因素，讓她願意堅守崗位，近年大環境、薪資條件均有改善，且教育部建立大專校院資源教室輔導人員特殊教育專業資格認定機制，提供專業進修管道，可以安心穩定工作，提升輔導服務工作成效。

中原葉嘉雯 熱愛特教生正面特質

中原葉嘉雯從事資源教室輔導服務工作逾十四年，她認為，身心障礙學生展現的良好正面特質，常帶給她激勵，還幫助她自我反思，而收到學生的正面反饋，讓自己付出獲得肯定，也是她持續保持工作熱情的動力。

長榮廖子瑄 以助人為工作職志

長榮廖子瑄以助人工作為職志，她表示，每個特教生都是獨一無二，輔導最重要是陪伴，工作上如遇到困難挑戰時，就常常回想工作的初心，就能找到繼續下去的動力。