部定自然科必修減4學分 數理能力恐降

數理檢定顯示 學生能力明顯Ｍ型化

〔記者林曉雲、吳柏軒／台北報導〕十二年國教一○八新課綱，自然科部定必修從十六學分減為十二學分，雖然教育部聲稱加上選修仍是四十四學分，聯發科董事長蔡明介、台大電資學院院長張耀文均擔憂數理能力下降，而近年舉辦五屆高中數理檢定的陽明交大副校長陳永富則指出，學生整體數理能力未見下降，但「強者愈強、弱者愈弱」的雙峰現象更明顯。

除了課綱部定必修時數減少引擔憂，張耀文也質疑，明年上路之考招新制，一階篩選完全看考試成績，未來Ｘ考科物理、化學和生物僅各二學分，數Ａ也比現在少、僅十六學分，除了台大，多數大學校系只要一階過篩，幾乎就錄取，連頂尖大學學系亦如此，二階申請幾乎是玩假的，此制度下，修兩個物理學分就有可能進電機系或物理系，會把學系和學生整慘。

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陳永富也表示，少子化加上社會環境變化，近十年STEM（科學、技術、工程、數學）人才少十一萬人，確實令人憂心，他分析高中數理檢定結果表示，數理檢定學生佔比為中級六成、中高級和高級各二成，「雙峰表現」更明顯，程度好的比以前更好，程度弱的更弱。

全中教秘書長、萬芳高中教師許麗吉分析，高中自然科每週授課時數，九十九課綱有廿四節，到一○八課綱剩十二節，但授課內容卻刪減不多，時間壓縮下導致學生感覺授課變難，加上數學太難，理工課程不好提高成績將影響大學繁星推薦校排名等考量，教育現場已出現「自然組退縮」情況。建議國家政策思考，未來高中數學是否基礎能力即可，否則有些學生原可上非頂尖大學理工科系，可能因此改選社會組。

教部︰我高中生數學及科學素養普遍高於OECD會員國

教育部表示，我國十五歲學生參加二○一八年「國際學生能力評量計畫」（PISA），數學表現平均五三一分，高於經濟合作暨發展組織（OECD）會員國之平均四八九分；另我國學生之科學表現平均五一六分，亦高於OECD會員國之平均四八九分，我國高中生數學及科學素養，普遍高於OECD會員國。